初中九年级二次函数表达式、图象、性质（二）（通用版）考试卷.docVIP

二次函数表达式、图象、性质(二)（通用版） 试卷简介:测试学生对于二次函数中图象平移以及图象共存类问题的掌握情况。图象平移要求学生明白平移的本质，并有序操作解决问题；图象共存要求学生辨析函数图象与系数的关系，推理来解决问题。 一、单选题(共14道，每道6分) 1.在平面直角坐标系中，若将抛物线先向右平移3个单位，再向上平移2个单位，则经过这两次平移后所得抛物线的顶点坐标是( ) A.（-2，3） B.（-1，4） C.（1，4） D.（4，3） 2.抛物线如何平移可得到抛物线．( ) A.向左平移4个单位，再向上平移1个单位 B.向左平移4个单位，再向下平移1个单位 C.向右平移4个单位，再向上平移1个单位 D.向右平移4个单位，再向下平移1个单位 3.要得到二次函数的图象，需将的图象( ) A.向左平移2个单位，再向下平移2个单位 B.向右平移2个单位，再向上平移2个单位 C.向左平移1个单位，再向上平移1个单位 D.向右平移1个单位，再向下平移1个单位 4.抛物线先向右平移2个单位，再向下平移3个单位，所得图象的函数解析式为，则b，c的值分别为( ) A.b=2，c=-6 B.b=2，c=0 C.b=-6，c=8 D.b=-6，c=2 5.若把函数的图象记作，函数y=2x+1的图象记作，则可以由( )平移得到． A.向上平移1个单位 B.向下平移1个单位 C.向左平移1个单位 D.向右平移1个单位 6.如图，把抛物线沿直线平移个单位后，其顶点在直线上的点A处，则平移后的抛物线解析式为( ) A.B. C.D. 7.已知抛物线C：，将抛物线C平移到．若两条抛物线C，关于直线x=1对称，则下列平移方法中正确的是( ) A.将抛物线C向右平移个单位 B.将抛物线C向右平移3个单位 C.将抛物线C向右平移5个单位 D.将抛物线C向右平移6个单位 8.若二次函数的图象如图所示，则一次函数y=ax+b与反比例函数在同一平面直角坐标系中的大致图象为( ) A.B. C.D. 9.在同一平面直角坐标系中，函数y=mx+m和（m是常数，且）的图象可能是( ) A.B. C.D. 10.在反比例函数中，当时，随的增大而增大，则二次函数的大致图象是( ) A.B. C.D. 11.若a，b是常数，，且抛物线为下列四个图象之一，则a的值为( ) A.6或-1 B.-6或1 C.6 D.-1 12.二次函数的图象如图所示，则m的值为( ) A.-8 B.8 C.±8 D.6 13.已知函数的图象与x轴有交点，则k的取值范围是( ) A.B. C.D. 14.已知抛物线如图所示，则关于x的方程的根的情况是( ) A.有两个不相等的正实数根 B.有两个异号实数根 C.有两个相等的实数根 D.没有实数根