初中九年级正方形的存在性考试卷.docVIP

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学生做题前请先回答以下问题 问题1:存在性问题的处理套路是什么? 问题2:正方形的存在性问题通常转化为什么问题来处理?利用的是正方形的哪个判定? 问题3:等腰直角三角形存在性(两定一动)的处理思路是什么? 正方形的存在性 一、单选题(共4道,每道25分) 1.如图,直线y=-x+3与x轴、y轴分别交于A,B两点,点C的坐标为(-1,0),若D为直线AB上一动点,E为坐标平面内一点,且以A,C,D,E为顶点的四边形是正方形,则点D的坐标为( ) A. B. C. D. 2.(上接第1题)符合题意的点E的坐标为( ) A.B. C.D. 3.如图,直线y=-2x+12分别与x轴、y轴交于A,B两点,过点A的直线交y轴正半轴于点M,且点M为线段OB的中点.点C在直线AM上,若坐标平面内存在点D,使以A,O,C,D为顶点的四边形是正方形,则点D的坐标为( ) A.B. C.D. 4.如图,直线y=-4x+48与x轴交于点B,与直线y=2x交于点A,有一条平行于x轴的直线分别交线段OA,AB于M,N两点,Q是坐标平面内一点,若x轴上存在点R,使得以R,M,N,Q为顶点的四边形是正方形,则点R的坐标为( ) A.B. C.D.

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