中学万圣节活动策划范文 .docxVIP

118文库实用文档 PAGE PAGE 1 中学万圣节活动策划范文 　　中学万圣节活动策划(一) 　　一、活动目的：营造外语氛围、给学生搭建平台、全员参加、积极快乐 　　二、活动时间、地点 　　活动时间： 2021年11月1日? 　　活动地点：升旗操场 　　参加人员：全体学生 　　三、各年级活动项目(每位学生至少玩一种游戏，全员参与，注意安全) 　　(一)七年级 　　小鬼闯难关：学生进行接力跑，途中跳单双圈，还要要回答老师提出的问题。按时间排名。 　　活动器材：单双圈 　　音乐：Go away 　　Happy Halloween! 　　人员安排：家长10人，包含照相，换衣服，纪律、卫生 　　跳舞场地的分配：现场划分 　　七年级认读单词： 　　(二)八年级 　　小鬼跳跳跳：每班用一个跳跳球进行接力跳。每个学生从起点起跳，在到达终点时回答老师提出的问题，然后再跳回原点，之后进行下一个学生，以所有学生都跳玩一遍的总时间排名。 　　活动器材：跳跳球 　　八年级回答问题： 　　1. What is your name ? 　　2. Say three animals. 　　3. What is your father’s name? 　　4. How are you? 　　5. How old are you? 　　6. Who is your friend? 　　7. What colour is your… ? 　　8. What day is it today? 　　9. Who is your English teacher? 　　10. Count 1-10. 　　七、八年级 　　1、每班分成6组刻南瓜灯、评比 　　2、单词接力 　　四、安全保障 　　老师提前做好安全教育：活动过程中的安全、刀具的安全使用 　　五、所需道具： 　　1、呼啦圈(宿谦和体育老师负责) 　　2、刻南瓜的桌子朱刚老师负责 　　3、南瓜和刻刀，学生自带 　　六、主持人训练：付××老师 　　中学万圣节活动策划(二) 　　一、指导思想 　　为了让学生感悟西方文化特色，了解万圣节的来历，通过万圣节活动的宣传，配合英语教学，培养学生英语学习的兴趣，体验节日的快乐，特举办 “万圣节”主题活动。 　　二、活动时间 　　10月31日17：45——19：00 　　三、参加对象 　　初一到初三全体学生，全体教师 　　四、活动方式 　　1、a).利用假期要求学生设计制作万圣节相关装饰(如面具、南瓜灯，衣服等)，返校日带回参加评比，并布置教室。b).通过各年级的外教课了解跟万圣节有关的信息。 　　2、晚上活动安排： 　　1).17：45-18：15 学生参观南瓜灯。 　　2). 18：15-18：35讨糖活动，分楼层活动。1-2年级在三楼，其他班级不变。 　　3).18：35-19：00 分班级活动。各班主任负责在班上组织，带领学生进行互动小游戏。 　　备注： 　　1.每楼层设有一名安全巡检员。 各班主任在班检课时对学生进行安全教育。 　　2、学部会适当准备一些糖，各班也要相应准备一些糖。 　　3、低年级的万圣节装饰避免恐怖。 　　4、每班需上交南瓜灯一盏参加评比展出。 　　中学万圣节活动策划(三) 　　一、活动名称及主题 　　万圣节晚会 　　鬼夜迷离 　　二、活动宗旨 　　弘扬世界优秀文化，活跃院校文化气息，激发当代大学生的激情! 　　三、活动目标 　　四、活动地点 　　在运动场举行 　　五、活动开展 　　1)视频展示。以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让观众大致的了解万圣节的起源以及主要的活动 　　2)准备舞台秀。由同学装扮成各式各样的鬼怪，在舞台上走一圈，注重突出服装的特别之处，然后走向人群，给人群派糖果，让观众更加真实，清晰的感受。如：幽灵、僵尸、吸血鬼、巫婆、科学怪人、精灵、半人马、狼人、魔鬼、哥布林、不死鸟等等。(一定要注意背景音乐的风格，制造怪异的风格达到效果) 　　3)鬼话连篇，主持人讲述一段迷离的鬼故事，为此，该环节的主持人要求一定要具备必要的讲话能力，制造现场迷离气氛。 　　4)游戏比赛。赢家将获得万圣节象征物——南瓜手机链。游戏以竞猜问答题形式开始，难度逐渐加大。 　　游戏规则： 　　①由台下的观众举手参与，人员大概在十个左右。 　　②由主持人公布题目，台上的游戏家进行抢答，抢答成功者可进行下一轮的比赛，选出8名选手。 　　③剩下的选手继续回答问题，但问题的难度会更大，抢答成功的前5名选手即可成为赢家，获得手机链。附：问题的具体内容可以包括其他文化节。 　　游戏观众在台下也可以抢答，一旦抢答该题跳过，进行更高难度的问题抢答。并且，活动场地内会设有不少活动地点进