2014年陕西省教师招聘考试专业课案例分析题常考点汇总(二).docx

咨询电话： 0292092014 年陕西省教师招聘考试专业课案例分析题常考点汇总（二） 二、心理学部分： （一） 耶克斯多德森定律： 学习动机和学习效率之间的关系， 要给予学生以中等强度的动机 水平。对于力求成功的学生要给与中等难度的题目。 对于避免失败者给与特别简单或者特别 难的题目。 （二）韦纳的归因理论和班杜拉的自我效能感理论：韦纳将成败的归因分为三维度六因素， 考试会考到成败归因对人的影响， 教师要鼓励学生把失败归因为努力而不是能力， 以提高学 生的自我效能感。 （三） 考试焦虑： 帮助学生淡化考试成绩， 或者通过开展心理教育或心理健康辅导来缓解学 生的考试焦虑。 （四） 需要层次理论： 马斯洛认为人的需要层次分为低级的生理需要和安全需要、 高级的尊 重与爱需要、 和自我实现需要。 案例分析中最常用到的是教师应该注意满足学生的安全需要 与尊重和爱的需要。即满足低级需要启发高级需要。 （五） 建构主义知识观、 学生观、学习观：主要可能出现的考点是知识不是真理而是建构的 产物； 学生有自己独特的经验， 不是空着脑子进教室的； 以及学习不是被动接受的过程而是 主动建构的过程。 （六）教师期望效应：皮格马利翁效应（罗森塔尔效应） ，提示我们要对学生一视同仁，不 能用有色眼镜看待学生。 以上就是对历年招教案例分析题常考知识点的总结，希望对 2014 年有意参加教师招聘考试 的考生有所帮助，预祝大家学有所成，实现教师梦想。 咨询地址：西安市北大街中天国际 6 楼 咨询电话： 029209交流群： 陕西教师招聘考试 91938571114970643 榆林招教考试交流 161932223 汉中招教考试交流 273931801 咸阳招教考试交流 183486550 西安招教考试交流 246724507 铜川招教考试交流 256928249 渭南招教考试交流 213990950 商洛招教考试交流宝鸡招教考试交流联系电话： 02968083739 联系地址：西安市北大街中天国际 6 楼 咨询地址：西安市北大街中天国际 6 楼