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学生做题前请先回答以下问题
问题1：相似中常用到的基本模型有六种，分别是什么？请画出对应图形．
问题2：相似中常用到的三等角模型和半角模型的对应图形分别是什么？
问题3：图形运动产生的面积问题的处理框架是什么？
问题4：对于图形运动产生的面积问题如何分析运动过程？
问题5：在分析几何特征，表达时，常见表达线段长的方式有哪些？
几何结构与图形运动产生的面积问题综合检测（一）
一、单选题(共6道，每道16分)
1.如图，在正方形ABCD中，E，F分别是边BC，CD上的点，∠EAF=45°，△ECF的周长为4，则正方形ABCD的边长为( )
A.B.2
C.D.4
2.如图，M为线段AB的中点，AE与BD交于点C，∠DME=∠A=∠B=45°，且DM交AC于点F，ME交BC于点G，连接FG．若，AF=3，则FG=( )
A.B.
C.D.
3.如图，在直角梯形ABCD中，AD∥BC，∠B=90°，AD=2，BC=3，．点P在线段AB上，若△PCD是以点P为直角顶点的直角三角形，则AP的长为( )
A.6 B.
C.1或6 D.1或6或
4.如图，在Rt△ABC中，AB=BC，∠B=90°，将一块等腰直角三角板的直角顶点放在斜
边AC上的点P处，并将此三角板绕点P旋转，使三角板的两直角边分别交AB，BC于点E，F．当AP:AC=1:4时，的值为( )
A.B.
C.D.3
5.如图，直线与x轴交于点C，与y轴交于点A，点B的坐标为，E为线段OC上一动点，以OE为边在第一象限内作正方形OEFG．
（1）当正方形的顶点F恰好落在线段AC上时，线段OE的长为( )
A.1 B.2
C.3 D.4
6.（上接第5题）（2）将正方形OEFG沿OC向右平移，记平移中的正方形OEFG为正方形
DEFG，当点E和点C重合时停止运动．设平移的距离为t，当正方形DEFG与△ABC重叠的部分为五边形时，重叠部分的面积S与平移距离t之间的函数关系式及自变量t的取值范围是( )
A.B.
C.D.
学生做题后建议通过以下问题总结反思
问题1：图形运动产生的面积问题的处理框架是什么？
问题2：对于图形运动产生的面积问题如何分析运动过程？
问题3：在分析几何特征，表达时，常见表达线段长的方式有哪些？
问题4：在试题6中，分析运动状态时，需要考虑哪些状态转折点？对应的时刻是什么？
问题5：想一想，将状态转折点及对应时刻标注在线段图上有什么用处？
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