初中九年级几何路径长问题(二)考试卷.docxVIP

初中九年级几何路径长问题(二)考试卷.docx

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学生做题前请先回答以下问题 问题1:解决路径长问题的思路为: ①分析_______、________,寻找__________; ②确定运动路径; 通过“________、__________、________”猜测运动路径,并结合_______进行验证,在做的过程中要大胆猜测,小心验证. ③设计方案,求出路径长. 几何路径长问题(二) 一、单选题(共6道,每道16分) 1.如图,在以O为圆心,2为半径的圆上任取一点A,过点A作AM⊥y轴于点M,AN⊥x轴于点N,点P为MN的中点,当点A沿着圆圈在第一象限内顺时针方向走完45°弧长时,点P走过的路径长( ) A. B. C. D. 2.如图,已知AB=8,点P为线段AB上的一个动点,分别以AP,BP为边在同侧作正方形APDC与正方形PBFE.若点M,N是线段AB上的两点,且AM=BN=1,点G,H分别是边CD,EF的中点.则在点P从M到N的运动过程中,GH的中点O所经过的路径长为( ) A. B. C.3 D.5 3.如图,在平面直角坐标系中,已知点A(0,2),点P是x轴上一动点,以线段AP为一边,在其一侧作等边三角形APQ.当点P运动到原点O处时,记点Q的位置为B,则当点P从(-2,0)运动到(2,0)时,点Q运动的路径长为( )(提示:等边三角形共用一个顶点,出现等线段共端点) A.2 B.2π C.4 D.4π 4.如图,△ABC内接于⊙O,∠A=60°,,当点P在劣弧BC上由B点运动到C点时,弦AP的中点E运动的路径长为( )(提示:圆中遇弦AP的中点,考虑垂径定理) A. B. C. D. 5.如图,在平面直角坐标系xOy中,已知点A(0,1),点P在线段OA上,以AP为半径的⊙P周长为1.点M从A开始沿⊙P按逆时针方向转动,射线AM交x轴于点N(n,0),设点M转过的路程为m(0m1),当m=时,n=( ) A.1 B.-1 C. D. 6.(接第5题)随着点M的转动,当m从变化到时,点N相应移动的路径长为( ) A. B.1 C. D.

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