初中九年级平行四边形存在性问题考试卷.docVIP

初中九年级平行四边形存在性问题考试卷.doc

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学生做题前请先回答以下问题 问题1:存在性问题处理框架: ①研究__________________. ②根据__________________,确定分类标准. ③分析特殊状态的形成因素,画出符合题意的图形并求解. ④结果验证. 问题2:平行四边形存在性问题特征举例: (1)分析定点、动点. (2)①三定一动,连接定点出现三条定线段.定线段分别作为平行四边形的_____________,利用____________确定点坐标. ②两定两动,连接定线段,若定线段作为平行四边形的________,则通过____________确定点的坐标;若定线段作为平行四边形的__________,则定线段绕_________旋转,利用________________确定点的坐标. (3)结合图形进行验证. 平行四边形存在性问题 一、单选题(共4道,每道25分) 1.如图,直线交直线y=x+1于点B,交x轴于点C,过点C作x轴的垂线,交直线y=x+1于点A,若坐标系内存在点P,满足以A,B,C,P为顶点的四边形为平行四边形,则点P的坐标为( ) A.B. C.D. 2.如图,直线y=-x与直线y=2x-3交于点A,点B是直线y=2x-3上一动点,若直线上存在点C,使四边形OABC为平行四边形,则点B的坐标为( ) A.B. C.D. 3.如图,在平面直角坐标系中,直线与交于点A,与x轴分别交于点B和点C,D是直线AC上一动点,E是直线AB上一动点.若以O,D,A,E为顶点的四边形是平行四边形,则点E的坐标为( ) A.B. C.D. 4.如图,直线与x轴、y轴分别交于A,B两点,直线BC与x轴交于点C,且∠ABC=60°,若点D在直线AB上运动,点E在直线BC上运动,且以O,B,D,E为顶点的四边形是平行四边形,则点D的坐标为( ) A.B. C.D.

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