初中九年级图形运动产生的面积问题(三)考试卷.docxVIP

初中九年级图形运动产生的面积问题(三)考试卷.docx

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学生做题前请先回答以下问题 问题1:图形运动产生的面积问题的处理思路是什么? 1.___________________________. 2.分析运动过程,画线段图,分段,定范围.(需关注四要素) ①__________________________; ②____________——确定分段,状态转折通常是边与顶点碰撞的时刻; ③____________——明确方向. 3.___________________________. 问题2:在设计方案求解时,需要表达线段长,表达线段长有哪些常用的手段? 问题3:图形运动产生的面积处理思路跟动点问题处理思路之间有什么样的区别和联系? 图形运动产生的面积问题(三) 一、单选题(共4道,每道25分) 1.如图,在平面直角坐标系中,点.在Rt△CDE中,∠CDE= 90°,CD=4,,直角边CD在y轴上,且点C与点A重合.Rt△CDE沿y轴正方向平行移动,当点C运动到点O时停止运动.在Rt△CDE的运动过程中,设AC=h,△OAB与△CDE的重叠部分的面积为S,则S与h之间的函数关系式为( ) A. B. C. D. 2.如图,在△MNQ中,MN=11,,在矩形ABCD中,BC=4, CD=3,点A与点M重合,AD与MN重合.矩形ABCD沿着直线MQ向上平移,且平移的速度为每秒5个单位长度,当点A与点Q重合时停止运动. (1)MQ的长度为( ) A.4 B.10 C. D. 3.(上接第2题)(2)当BC与MN重合时,矩形ABCD运动的时间为( ) A.5秒 B. C.1秒 D.2秒 4.(上接第2,3题)(3)设矩形ABCD与△MNQ重叠部分的面积为S,运动的时间为t秒,则S与t之间的函数关系式为( )(并写出相应的t的取值范围) A. B. C. D.

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