江苏省苏州市梁丰初中2020-2021学年七年级下学期数学课堂调研练习习题.docxVIP

江苏省苏州市梁丰初中2020-2021学年七年级下学期数学课堂调研练习习题.docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
梁丰初中初一数学第二学期课堂调研试卷 班级____学号_____ 姓名_________ 一、选择题(每题3分,共24分) 1. 给出下列语句:①多边形的外角和为360o。②面积相等的两个三角形全等。③两直线平行,同位角相等吗?④作AB平行CD。其中是命题的有 ( ) A. .① B ③ C①② D..②③④ 2.下列计算正确的是 ( ) A.a+2a2=3a2 B.(a3)2=a6 C.a3·a2=a6 D.a8÷a2=a4 3.若方程组的解满足x-y=,则a的值为 (  ) A. B. C.﹣6 D. 4.二元一次方程的非负整数解共有 ( ) A.1对 B. 2对 C.3对 D. 4对 5. 下列命题:①两个等边三角形是全等图形;②若=,则;③若ac2bc2,则ab; ④互为相反数的两个数的和为0,其中原命题和逆命题都是真命题的个数是 ( ) A.1个 B.2个 C. 3个 D.4个 6.若关于x的一元一次不等式组eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(2x-13(x-2),,xm))的解是x<5,则m的取值范围是 A.m≥5 ; B.m>5 ; C.m≤5; D.m<5 7. 如图,直线l1∥l2,∠A=85°,∠B=70°,则∠1﹣∠2= (  ) A.100° B.110° C.120° D.130° 8.如图,点B、E、C、F在同一直线上,,再添加 一个条件仍不能证明的是 ( ) A. B. C. D. 9. 如图:将长方形纸片沿EF折叠后,点D、C分别落在D′、C′的位置,ED′的延长线与BC交于点G.若∠EFG=50°,则∠1= ( ) A.100° B.110° C.120° D.130° 第7题 第8题 第9题 第10题 10.如图,AB∥CD,BP和CP分别平分∠ABC和∠DCB,AD过点P,且与AB垂直.若AD=8,则点P到BC的距离 ( ) A.8 B. 6 C.4 D.2 二 填空题:(每题3题,共24分) 11.“直角三角形的两个锐角互余”的逆命题是:      . 12.如图,已知△ABC≌△DEF,AD=2,DC=4,则DF= . 13.若关于的多项式是完全平方式,则 . 14.内角和等于外角和2倍的多边形是      边形. 15.若,,则 . 16.如图,的中线相交于点F.若的面积是4, 则四边形的面积是 . 17.一个三角形的3条边长分别为,,,它的周长不超过39cm,则的取值范围____________________。 18. 对于一个三角形,设其三个内角的度数为x°,y°,z°,若x,y,z满足x2+y2=z2我们定义这个三角形为美好三角形.已知△ABC为美好三角形,∠B=60°,则∠A的度数为 . 三、解答题: 19.(8分)(1)计算: (2) 20.(8分)分解因式: (1) (2) 21.( 8分) 解方程组或不等式组 (1) (2) 22.(8分)化简求值:5x2+(﹣2x+3y)(2x+3y)﹣(x﹣3y)2,其中 23.(10分)在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE. 求证:(1)BD=CE (2) BD⊥CE 24.( 10分) 已知方程组的 (1) , (用含的代数式表示); (2) 若方程组的解满足、都为负数,化简: . (3)实数满足3+2=,且满足yx

文档评论(0)

176****2636 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

分享知识,成就自我

领域认证该用户于2023年05月29日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档