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语文园地(二);1.积累与季节相关的词语并能够运用。
2.掌握在阅读中遇到不认识的字的处理方法,培养自学能力。
3.了解汉字的书法规则,提高书写水平。;交流平台; 3.反义否定法。即用反义词加“不”或“没有”的否定形式来解释词义。如:“镇定”是不慌张。
4.拆拼法。即把表示简称或数字缩语的词语拆开来组词,再合起来。如:“难免”——难以避免。?
5.描绘法。即对所要解释的词语加以具体的描绘。如:蹒跚-腿脚不灵便,走路很慢、摇摆的样子。
6.比喻法。即用具体、形??的比喻说法来解释词语。如:车水马龙-车子象流水,马好象游龙。形容来往车马连续不断,非常热闹。?; 1.你会用哪些词语来形容不同的季节?写下来和同学交流。;夏:
炎热
骄阳似火
枝繁叶茂
郁郁苍苍;秋:金秋 秋高气爽 瓜果飘香 硕果累累;冬:寒冷 冰天雪地 寒冬腊月 白雪皑皑;2.说一说,你是用什么方法理解下面加点词语意思的?;还可以按照以下方法理解词语意思:
1.找近义词的方法。
如,“憧憬”的近义词是向往;“忐忑不安”的近义词是七上八下。
2.结合句子意思的方法进行理解。
“憧憬”可以结合前面的“即将到来的一天”和后半句“期待在活动中有出色的表现”来理解,“即将到来的一天”表明活动还没有开始,“期待”“出色表现”表明是一种美好的想象,结合起来,“憧憬”在这里表示的是对未来的美好想象,也可以说成是“向往”。;;;;;;;;;词语意义:
秋高气爽:秋天天空晴朗明净,气候凉爽宜人。
天高云淡:天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。
秋风习习:和煦的秋风暖暖地,慢慢的吹动的样
子。用于晚秋的景色。
一叶知秋:看见一片落叶就知道秋天的来临,比
喻发现一点儿预兆就料到事物发展的趋向。;金桂飘香:描述的是金秋时节,桂花盛开,桂花花
香飘香四溢的画面。
层林尽染:原意是山上一层层的树林经霜打变红,
像染过一样。
五谷丰登:泛指年成好,粮食丰收。五谷,指稻、
麦、豆、小米、高粱,泛指农作物;丰登,丰收。
果实累累(léi):结的果子树木很多无法计算,
形容收获丰盛。累累,连续成串。
春华秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采
和德行。现也比喻学习有成果。;词语分类:
这九个词语是描写秋天的四字词语,有的着重描写天气,如“秋高气爽、天高云淡、秋风习习”;有的着重描写季节气候特征,如“一叶知秋、层林尽染”;有的着重描写收获的,如“五谷丰登、果实累累、金桂飘香”。;无论是在写作中,还是平时的口语表达中,词汇都是我们必须要具备的。因此,课后我们也可以在课外阅读或者是其他情况下,有意识地积累词汇。让我们的写作更有文采,让我们的表达更准确,更生动。;无论是理解词语的方法,还是对书法的练习,都需要长期的积累和坚持不懈的努力,希望我们每位同学课后能够做一个有心人,能够对学习的方法和技巧及时进行总结和分享。也能够做一个有恒心的人,对正确的事情都能够持之以恒地去做,就一定会有收获。;;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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