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学校师德师风工作总结 加强师德师风建设是教育工作一个永恒的主题。现在强烈的国际竞争实质上是综合国力的竞争，而综合国力的竞争，科技是重点，教育是基础，人才是中心。能够说，教育与人才是增强我国综合国力和国际竞争力的决定因素。“教育大计教师为本，教师大计师德为本”，只有加强师德、师风建设才能提升教育的形象，培养出数以千万计的创新人才，为实现社会主义现代化和中华民族的中兴打下最坚实的基础。因此加强师德师风建设，一方面尽可能准时代的要求，去认识、去丰富师德的内涵，提升师德的境界，使师德得以与时俱进 ;另一方面要努力在各项实际工作中将师德的外延拓展，落到实处，以高贵的情操传染学生，以科学的方法引导学生，以优异的形象影响学生。我认为新时期的师德师风建设能够从以下几个方面寻找途径和方法。 一、在学习中加强师德认识 长期以来，在党的领导下，广大教师爱岗敬业、无私奉献，言传身教、严于利己，为人师表、教书育人，对教师职业的荣誉感和责任感不断增强，优异的师德师风培育了一代又一代社会主义的建设者和接班人，为我国教育事业的改革和发展，为社会主义现代化事业做出了巨大贡献，赢得了党和人民的信任和全社会的尊重。可是，随着社会主义市场经济体系的成立，社会经济成份、组织形式、利益分派和就业方式日益多样化，人们的社会生活方式受影响的因素多样化、社会利益主体和价值取向多样化，社会上出现了道德失范，是非、善恶、美丑界线混杂