2.4.3红军长征 导学案（无答案）--2020-2021学年浙江省人教版（新课程标准）九年级历史与社会上册.doc

红军长征（学案） 学习目标： 1、通过本课的学习，使学生掌握红军长征的路线、遵义会议及其伟大意义。 2、通过引导学生探究红军被迫实行战略转移和红军取得长征胜利的原因，培养学生分析问题的能力。结合阅读长征示意图，培养学生读图、填图的能力。 3、通过本课的学习，引导学生学习红军战胜艰难困苦、勇往直前的革命英雄主义精神，培养学生热爱中国共产党、热爱人民军队、热爱祖国的感情，珍惜今天的幸福生活。 学习重点：中央红军长征、遵义会议。 学习难点：遵义会议、长征胜利的意义。 一、课前预习及检测：速读课文，提取知识点，完成下列预习题 1、 年10月，党中央和中央红军开始长征。 2、 年1月，党中央召开 会议，会议确立了以 为核心的党中央的正确领导。这次会议挽救了 、挽救了 、挽救了 ，是党的历史上生死攸关的转折点。 3、 年10月，三大主力红军在 会师，红军的二万五千里长征胜利结束。 二、学习与探究 1、红军为什么要进行战略转移？ 2、为什么说遵义会议是长征的转折点？ 3、红军长征过程经历了哪些困难和问题？试举二例加以说明。 4、想一想，长征为什么能够取得最终的胜利？ 5、学校将准备举办一次以“长征”主题实践活动，并设计了回顾长征、感悟长征的系列活动，请你参加： （1）回顾长征：? 请写出红军长征途中经历的大事。 ? （2）感悟长征：? 结合自身的知识和实际，你觉得长征精神应该是什么？ 三、当堂巩固练习 1.中央红军开始长征是在： （ ） A.1933年10月 B.1934年10 C.1935年1月 D.1935年10月 2.长征中，红军打乱敌人的追剿计划是： （ ） A.四渡赤水 B.渡过金沙江 C.遵义会议 D.强渡大渡河 3 .长征中红军跳出敌人的包围是： （ ） A.冲破敌人四道封锁线 B.四渡赤水 C.渡过金沙江 D.强渡大渡河 4 .标志着红军长征结束的事件是： （ ） A.吴起镇会师 B.红一和红四方面军会师 C.红二和红四方面军会师 D.三大主力红军会师 5.红一方面军渡过下列江河的先后顺序是： （ ） ①湘江 ②乌江 ③金沙江 ④大渡河 A.①②③④ B.②③①④ C.①③②④ D.③④①② 6．中国工农红军长征中三大主力会师的地点是： （ ） A．遵义 B．甘肃会宁 C．井冈山 D．陕甘宁革命根据地 7．红军长征取得胜利的主要原因是: （ ） A．红军指战员英勇善战 B．日本加紧侵略中国，国民党力量受到牵制 C．长征路上地势险要，便于红军作战 D．遵义会议后以毛泽东为核心的党中央的正确领导 8、阅读材料： “红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪。乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁锁寒。更喜岷山千里雪，三军过后更开颜。” 请回答： 1、上述材料是毛泽东所作的一首七律诗，你知道它是描写中国近代历史上哪一历史事件？ ? ? 2、在这一事件中有一次“转折”，你知道是什么吗？ ? ? 3、这一历史事件的胜利有什么历史意义？