观察记录大班.pdf

王庄中心幼儿园教师观察记录表 观察时间 第 2 周 观察教师 程双 活动内容：午睡 观察对象： 宋谨珩 实录： 又到了痛苦的午睡时间了，小宋和以前一样，还是需要陪伴很长时 间才能入睡。每天都要耗费很长的时间来陪他。 今天又是这样，我又坐在他旁边，看着他，他时不时偷偷睁开眼睛 来看看我。 “别看我了，睡吧！”我忍不住开口。可才一会，他又睁开眼 睛来看看我。 “叫你别看了，在你睡着之前我是不会走的。 ”我有点生气 了。他闭上眼睛，好不容易不动了。我坐在他旁边，翻起了教育杂志， 才看了几页，他得眼睛又睁开了。我只好放下了杂志，眼睛盯着他，他 观 才又不动了。过了一会，他一直没动，我以为他睡着了。刚想站起来， 察 他得眼睛就咪了起来。 “你怎么还没睡着啊！”天哪，这孩子。我只好又 坐下，就这样，好半天，他才睡着。一看时间，一点一刻，光陪他一个 记 了，其他的孩子都没有关注到，有几个不爱睡觉的孩子就错过了能睡着 录 的时间。 与 分析： 小宋在家里是要风得风，要雨得雨，加上又很聪明，所以对于老师的话 分 完全是阳奉阴违。我可一定得想出办法来解决他得午睡问题。这孩子自 析 己睡不着关键还影响别的小朋友，我只得先陪着他，不能及时关注其他 的孩子。这可是个大难题。 王庄中心幼儿园教师观察记录表 观察时间 第 3 周 观察教师 程双 活动内容：午睡 观察对象：宋谨珩 实录： 又到了午睡的时间了。这个星期我换了个办法了，用糖果来哄小宋 睡觉。他脱完衣服，我就坐在了他床的旁边，“小宋，今天要是你乖乖 睡觉，起来这个棒棒糖就是你的咯！”“恩恩！”他看上去很高兴。我 又开始陪伴他了，他闭上眼睛，一直坚持着没动，我很放心。心想，一 会他就能睡着了，我就可以去看看其他孩子了。这时，隔壁班的老师来 了，我站起来交代了一下事情，回头一看，他已经完全没有睡意了，正 观 在玩一根席子，我没收了席子，又坐下来陪他睡觉了。不过这时候他已 察 经没什么睡意了。所以又花了很长时间他才睡着。一看时间，已经一点 半了，睡不了多久又得起来了。 记 看来糖果攻略也要失败了！ 录 分析： 与 本来也在反思，每天用糖果来骗孩子而不是科学的方法来让孩子睡觉， 是不是违背一个做老师的原则。而且这样的方法也不适合长期用，毕竟 分 经常吃糖果也不好。而今天，我只是稍微离开一会，小宋就不睡觉了， 析 还是指标不治本，看来还是应该另找出路啊！ 王庄中心幼儿园教师观察记录表 观察时间 第 4 周 观察教师 程双 活动内容： 午睡 观察对象： 宋谨珩 实录： 上次的小礼物战略失败后，我又想出了新招，我决定采访小宋。 “小 宋，你说，你要怎么样才能睡着呢？你为啥不喜欢睡觉啊？” “我觉得睡 着了没劲啊！”他倒是老实。“可是你要休息好了才能有力气玩啊！ ”他不 说话。我只好又问： “你在家里的时候是怎么睡觉的啊？” “我在家里不 睡觉的。”他说道。“那晚上呢？”我不放弃。 “妈妈和我一起，抱着我睡 的。”他回答。 “那今天老师陪你好不好啊？”他点点头。他睡的是活动