2021年南京建邺中考二模英语试卷-学生版.docxVIP

九年级语文 第 页 共 8 页PAGE PAGE 1 2020-2021学年第二学期二模抽样调研 九年级语文学科 注意事项: 1.本试卷8页，共120分。考试时间为120分钟。考生答题全部答在答题卡上，答在本试卷上无效。 2.请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合，再将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3.答选择题必须用2B铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置，在其他位置答题一律无效。 一（25分） 用诗文原句填空。（4分） （1）我寄愁心与明月， ▲ 。 （李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2） ▲ ，一览众山小。 （杜甫《望岳》） （3）但愿人长久， ▲ 。 （苏轼《水调歌头》） （4）王师北定中原日， ▲ 。 （陆游《示儿》） 难忘的初中生活即将结束，班级准备开展以“拥抱明天”为主题的班会活动，你和小可参与完成下面几项任务。 下面是小可撰写的开场白，阅读并根据要求完成任务。（10分） 初中三年的生活即将结束，你或许依依不舍，也可能心有遗憾……然而，（ ▲ ）沉溺在伤感中，（ ▲ ）满怀期待，继续前行。怀抱希望，走过未来可能的jiān难与挑战，终会遇见闪闪发光的自己。心怀期待的人，也就拥有了解决和面对困难的勇气。正如陆游在《游山西村》中所说：“ ▲ ， ▲ 。”同学们，愿你们眼里有光芒、心中有期待，大步走向新的人生篇章！ （1）看拼音写汉字： jiān（ ▲ ）难（1分） （2）给加点字注音： 沉溺（ ▲ ） （1分） （3）根据语境补充关联词： （ ▲ ）沉溺在伤感中，（ ▲ ）满怀期待，继续前行。（2分） （4）语段中加点的“光”的意思是（ ▲ ）（2分） A.景物 B.光大；使显耀 C.明亮 （5）补充诗句原文： ▲ ， ▲ 。（2分） （6）划线句有语病，请将修改后的正确句子写在横线上。（2分） ▲ 请用正楷或行楷临写班会课主题。（3分） ▲ 临近尾声，作为主持人的你需要邀请班主任即席讲话。你这样对班主任邓老师说： “ ▲ ”（4分） 班会课后，你需要采访任课教师和同学，为撰写新闻稿做准备。请从不同角度分别设计一个采访问题。（4分） 采访对象：任课老师。 问题设计： ▲ 采访对象：同学。 问题设计： ▲ 二（45分） （一）古诗文阅读（12分） 蝉 [唐]李商隐 本以高难饱①，徒劳恨费②声。 五更疏欲断，一树碧无情。 薄宦③梗犹泛④，故园芜已平。 烦君最相警⑤，我亦举家清⑥。 （选自《唐诗三百首鉴赏大全集》，北京新世界出版社） 【注】①高难饱：古人认为蝉栖于高处，餐风饮露，故说“高难饱”。②费，徒然。 ③薄宦：官职卑微。④梗犹泛：典出《战国策·齐策》，用来比喻漂泊不定，孤苦无依。⑤警：提醒。⑥清，清贫。 读了法布尔和李商隐笔下的《蝉》后感受有何不同？从内容和写法角度分别说说。（4分） ▲ 夏日学书说 [宋]欧阳修 夏日之长，饱食难过，不自知愧，但思所以寓心而销昼暑者。惟据案作字，殊不为劳。当其挥翰若飞，手不能止，虽惊雷疾霆，雨雹交下，有不暇顾也。古人流爱①，信有之矣。字未至于工，尚已如此，