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对事业单位干部队伍建设的一点思考 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视干部队伍 建设，注重培养专业能力、专业精神,增强干部队伍适应新时代中国特色 社会主义发展要求的能力。但是，事业单位的干部队伍建设面临着要结 合新时期面临的困难，适应事业单位管理体制改革的要求，加强干部队伍 建设方面还存在一些问题和不足，事业单位干部提拔难，待遇低等问题逐 步凸显，既有主观的原因，又有客观的原因，既有体制方面的因素，又 有组织方面的原因。归纳起来，我认为主要有以下几个方面： 一'事业单位干部队伍建设存在的问题 工作积极性不高思想认识不足。事业单位存在“干多干少都一样”、 “铁饭碗"思想，在实际工作中态度消极,服务意识不强情况。特别是基 层事业单位，囿于晋升空间有限，存在干的再好也提拔不了的思想，坐 等退休。有的干部学习观念缺乏，不与时俱进，依靠老旧的工作经验应 付差事。更有甚者有些有能力的干部，因为职业规划不理想、待遇不高， 不受重视等问题，对工作敷衍了事。而目前的思想政治工作依然存在空 洞说教、照本宣科的陈旧方式，针对性不够，说服力不强。 能力素质有待提升。一是新老干部传帮带作用发挥不明显。部门负 责人不能做到有意识地压担子，培养后备干部；近几年招聘的新人缺少业 务培训和业务骨干的传帮带，一定程度上减缓了他们成长、成熟的速度。 二是工作交流不够。主要表现在各人只负责自己份内的工作，下级与上 级、部门与部门、部门与分管领导、部门与外部等交流不够充分，缺少 足够的工作交流在一定程度上影响了干部综合能力的提高。三是培训模 式单一。干部培训主要是以集中授课为主，对于了解宏观政策、启迪思 维有一定的促进作用，但针对性不是特别强；而专题培训、开阔视野的培 训主要针对中层以上干部，一般工作人员参与机会相对较少。从干部个人 角度来讲,有的疲于应付日常工作，不重视自我充电;有的自身不想学习， 抱着“做一天和尚撞一天钟”的思想，导致知识老化，意识跟不上时代; 有的靠吃老本，凭个人经验办事，工作难以打开新的局面。 干部考核方式单一。事业单位干部考核多采用个别谈话.民主测评、 述职等静态方式，容易让干部考核“走形式”，敷衍了事，干部考核结 果不能真实反映干部德能勤绩廉等情况，缺少实时动态的跟踪考察测评, 导致考核测评结果不能体现干部真实情况，也难以有效为领导决策服务， 不能很好的发现优秀的干部，干部队伍中也不乏少数滥竽充数之庸政懒 政之干部。 干部任用机制有待完善。一是干部“能上不能下"的观念根深蒂固， 论资排辈现象依然存在。二是干部缺乏横向、纵向互动等工作交流，有 的干部在同一个岗位超过十年，非常不利于干部综合能力的锻炼。三是 干部考评体系不够完善，做多做少一个样，有能力和没有能力一个样， 目前大部分事业单位都还未对干部能力考核方面建立起一套完整的评价 体系。四是因职数、编制的原因不能及时充实干部队伍，极大挫伤了干 部职工的积极性。 二' 加强事业单位干部人才队伍建设的思考 新形势、新任务对干部能力的要求是多方面的。综合能力的提高是 诸多主客观因素共同影响、共同作用的结果，需要一个长期的过程。因 此，在加强事业单位干部人才队伍建设的过程中，我们必须坚持多策并 举、循序渐进的原则，以改革创新为动力，以提高素质、增强能力、转 变作风、激发活力为重点，以建立和完善工作机制为手段，全面加强干 部队伍能力建设。 L加强思想政治教育培训、建立创新激励机制。一是客观分析本单位 干部队伍素质状况，准确把握现实工作需要，分级别、分岗位制定干部政 治理论素质、文化知识水平、业务能力应达到的标准，明确目标,有的放 矢。既充分考虑干部的共性要求，又最大程度地满足不同岗位、不同知 识结构干部的个性需求，科学合理安排培训内容。二是灵活思想政治教 育方式，通过寓教于乐的方式开展各种活动，根据不同对象，可采取不同 的培训方式，例如:对理论知识的培训，宜采用课堂教育方式，对实操知 识的培训，宜采用现场观摩、实地操作等方式，充分调动干部的积极性， 形成多层次，多渠道的干部教育培训格局，增强创业干事的主动能动性。 三是改进事业单位收入分配体系，创立绩效激励机制，以激励促发展，充 分调动干部队伍干事的积极性。 2.创新干部考核方式。客观、公正的评价干部，对干部队伍具有重要 的牵引和导向作用。我认为在干部考核评价过程中，主要应该从以下几个 方面来入手：一是改进考核，建立科学的考核评价体系。由于本单位点多 线长，应针对不同区域，不同层次、不同类型的特点实行差异化考核， 既注重考核实绩，但也不靠单一的民主测评、个别谈话等方式对干部进 行考核，应通过日常工作、重要工作完成情况、党的建设、公益服务等 日常跟踪方式进行考核。二是科学使用考核结果。重视考核结果的真实 性,考核结果可在一定程度上反映出干部