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推动两学一做学习教育心得体会 推动两学一做学习教育心得体会 自 2016 年 5 月份以来，全党各基层党支部掀起了开展“两学一做”学习教育的热潮，学党章党规、学系列讲话，争做合格党员。时至今日，学习教育已有 近一年的时间， 各级党组织通过开展集中学习研讨、 民主生活会谈心谈话、 查摆和整改问题等方式， 推动工作取得了良好成效， 主要表现在全体党员理想信念得到加强、规矩纪律意识得到提升、 基层组织建设水平得到提高等几个方面， 然而这些突出成效的取得， 如果缺乏制度化的保障， 那也只是阶段性的结果， 必然不会持久。因此笔者认为， 各支部要多措并举， 逐步推动“两学一做”常态化制度化。 一是抓好“学”字基础。 “两学一做”， 基础在学。而要抓好学习这一基础，需明确 “为何学”、 “学什么”、“怎么学”三个问题。通过近一年的学习，每名党员对这三个问题应该有比较清晰的了解， 但是个别支部、 个别党员也存在一些问题， 对于“为何学”理解不够全面， 认识不够深刻， 总有一种疲于应对的心态；对于“学什么”、 “怎么学”问题也只是按照上级党委要求被动完成学习任务， 缺乏积极主动性。 “两学一做”学习教育不只是一次活动， 而是一项长期教育。因此，每个支部、每名党员都要结合实际，依托“三会一课”、民 主生活会等党的组织生活制度， 发挥党员的主观能动性， 让学习教育变成“家常便饭”。 二是突出“做”字关