人教版必修高中语文第二单元第课《柳永词两首雨霖铃》.pptVIP

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;教学目标;诵读节奏;;(1)寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。 ;(2)执手相看泪眼,竟无语凝噎。 ;(3)念去去,千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。;(4)今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。 ;;;(5)此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有千种风情,更与何人说?;柳永的这首《雨霖铃》为什么能让我们这么沉醉? ;请同学们在《雨霖铃》里再找出几个这样的句子,并说说这种写法的作用和效果。 (1)多情自古伤离别,更那堪,冷落清秋节! “多情自古伤离别”是“点”,先说出离别之苦自古如此,紧接着就用“更那堪,冷落清秋节”来渲染自己的离别之苦是超越了古今所有人的。 (2)今宵酒醒何处?杨柳岸,晓风残月。 “酒醒何处”写出了离别之苦,用杨柳岸、晓风、残月三种意象渲染了一种更加凄清的环境氛围,烘托出了在清秋节伤离别的感情,从而让人更加深切地体会到了词人的离愁别绪。 作用:先点明这是在酒醒之后,后用景物渲染,烘托感情,使得情与景交融,即事言情,情由景生,抒情与叙事相结合,收到了情景相生的效果。 ;布置作业 ;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气,抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心,不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望,作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义,不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****

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