四级上册数学《图形的旋转》.pptVIP

* * * * 图形的旋转 摩天飞轮 “旋转”在我们的日常生活中有着广泛的应用。设计师们就是利用图形的旋转设计出了美丽的图案 谁知道这些图形是怎样成的？ 旋转 旋转到底和什么有关呢？ 风车固定在哪一点，是怎样转动的？ 答：固定在三个风车翼的交点处，按照顺时针方向转动。 说一说，下面的图形分别是由长方形绕着哪一点、向着什么方向旋转形成的？ 答：都是围绕着图中的红色点旋转的；第一幅图和第二幅图是由原图顺时针旋转得到。 观察下面3组图形，它们有什么共同的特点？你能旋转每组中的一个图形，使每组图形都变成一个长方形吗？ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ●A ●A ●A 将图形②绕A点顺时针旋转90° ② ① ●A ③ ④ ●A 将图形④绕A点逆时针旋转90° ③ ④ ●A 将图形⑥绕A点逆时针旋转180° ⑤ ⑥ ⑤ ●A ⑥ ●A 通过我们的验证，说明图形的旋转与什么有关？ 度数 90度 180度 1、旋转的度数变没变？ 2、图案变了吗？ 3、什么变了？ 变了 没有变 旋转的方向变了 验证（二） 通过我们的验证，说明图形的旋转还与什么有关？ 方向 顺时针旋转 逆时针旋转 （ 验证（三） 看图回答问题 你发现了什么？说明了什么？ 通过我们的验证，说明了图形的旋转还与点有关 度数 方向 点 通过刚才的探索验证， 我们发现图形的旋转与 有关 c A A B A C A A c c B B B B （1）以点A为中心旋转的图形是（ ） （2）以点B为中心旋转的图形是（ ） （3）以点C为中心旋转的图形是（ ） 转一转，说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的。 ① ② ③ ② ① ③ c 2 1 2 （1）图形1绕点O顺时针旋转90度到图形 ( )所在的位置。 (2)图形2绕点O顺时针旋转90度到图形 ( )所在的位置。 (3)图形2绕点O顺时针旋转( )到图形 图形4所在的位置。 图形2 图形3 180度 练一练 3 4 O A O A O 画一画 在方格纸上画出图形B和图形C ( 1 )图形A向下平移3个方格得到图形B （2）图形A绕点O顺时针方向旋转90度得到图形C B C 我能设计 用自己喜欢的基本图形设计一幅美丽的图案（注意点、方向、度数） 9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。**** 谢谢大家 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *