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实验小学期末考试质量分析报告
2019 — 2020 年第二学期的学生期末监测已经落下帷幕，
我校比较圆满地完成了此次任务。 相对以往各自为阵的学
校自主考试，这种形式能站在一个宏观的角度对全县的教育
质量作为全面的监测，提高了考试的信度和效度。这种“纸
笔测试”能更好的发挥“指挥棒”的作用，使之真正体现新
课程理念，与课程改革相适应，达到以测导教、以测促教的
功能。测试后的质量分析如同一面明镜，不仅显示了测试中
学生知识掌握应用的情况，还反射出教师在教学中的得与失，
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