人教部编版五级下册语文《人物描写一组》.pptVIP

人物描写一组 自读课文，初步感知 。 注意读准字音，读通句子，初步了解文章的主要内容。 我想知道作者是谁 徐光辉 生于1925年8月，河北雄县人，中国当代著名作家、电影编剧家。1947年在《冀中导报》发表短篇小说《周玉章》。1950年出版长篇小说《平原烈火》。1958年创作中篇小说《小兵张嘎》。新时期出版了短篇小说《数明和莺花》《望日莲》和中篇小说《冷暖灾星》。剧本拍电影的有三部：《新兵马强》《望日莲》《乡亲们哪》。《小兵张嘎》1980年获第二届全国优秀儿童文学创作一等奖。2000年出版的《昨夜西风凋碧树》获第二届“鲁迅文学奖”。 我会认了： 嘎墩鹐擞 裆绽扳咚 gǎ dūn qiān sǒu dāng zhàn bān dōng 胖墩儿 单褂儿 手疾眼快 精神抖擞 虎势儿 小猴儿 三抓两挠 公鸡鹐架 膀大腰粗 推拉拽顶 沉不住气 仰面朝天 扳不动 傻大黑粗 破绽 上当 别针 上朝 当 别 朝 当前 别人 朝夕 考考你： 1、填空： A、《小兵张嘎》是一部（ ），它的作者是中国（ ）代的小说家（ ）。他新时期出版的中篇小说是《 》。 B、给下列生字注上拼音并组词。 嘎 墩 鹐 擞 裆 绽 扳 咚 精读课文，感受形象。 边读边加上动作体会 。 边读边在头脑里浮现小嘎子与胖墩摔跤的情景。 边读边想象。 边读课文，边模仿文中主人公的动作。 1、作者在描写人物时用到了哪些动词？ 动词：_____ ____ _____ _____ ____ _____ _____ _____ ____ ____ 2、课文运用了_____ ______ _______描写人物的方法。 3、课文中有几处细节描写？ 师生交流，体会人物形象 。 小嘎子给你留下了什么印象？ 从课文的哪些地方体会出来的？（找出最能表现人物性格的语句） 课文又是通过什么方法塑造这一形象的？ 有感情地朗读课文 。 通过朗读进一步体会人物形象和描写人物的方法。 练笔 请仿照作者描写人物的方法，写一段动作描写的语段。 语言大师吴敬梓用简洁的笔墨，细致地为我们勾勒了一个大地主临死前的情形。相信通过我们自己的阅读一定能找到答案。 自读课文，初步感知 。 注意读准字音，读通句子，初步了解文章的主要内容。 精读课文，感受形象。 边读边想：严监生临死时是怎样的一种情景？ （用自己的话说说） 根据课文描写，揣摩人物心理。 带着自己的感受，小组内分角色练习有感情地朗读课文 。 体会写法 。 动作、神态上的细节描写 。