人教部编版五级上册语文《圆明园的毁灭》.ppt

13 圆明园的毁灭; 1、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！ 2、我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化成了一片灰烬。 这两句是首尾呼应，这样写可以使文章前后内容紧密联系、情感增强。 ;合作学习，探究交流 昔日的圆明园究竟是一座怎样的园林？ 认真阅读2—4自然段，并根据查阅、收集的相关资料讨论交流。 ;布局; 圆明园在北京西北郊，占地5200余亩，建筑面积超过故宫，是一座举世闻名的皇家园林。 人们习惯上称的圆明园，实际上是圆明园、万春园、长春园三园的总称。 ; 还有许多小园分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。 ;建筑 ;有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。 园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，蓬莱瑶台，武陵春色。 园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。 ;;;;;;收藏 ;收藏 它有上自先秦时代的青铜礼器，下自唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。 ;;;;;;;;;; 圆明园的价值是祖国文化史上不可估量的，也是世界文化史上不可估量的！ ; 有一天，两个强盗闯进了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。这两个强盗，一个叫法兰西，另一个叫英吉利。 ; 圆明园是怎样毁灭的？在文中勾画出描写侵略者实施暴行的词语。 从这些词语中，你读出了什么？ ; 他们把园里凡是能拿走的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。 为了销毁罪证，10 月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园里放火。 ;;;; 课文题目是“圆明园的毁灭”，但用更多的笔墨写了它昔日的辉煌，为什么？ ; 课文题目是“圆明园的毁灭”，但用更多的笔墨写了它昔日的辉煌，为???么？ 越是写圆明园昔日的辉煌，就越衬托出侵略者在中国犯下的滔天罪行以及中国曾经饱受的屈辱和苦难。 ; 合上课本，我们思绪万千，想说什么？ ;圆明园为什么会毁灭？ 不仅是因为英法联军将铁蹄踏了进圆明园，还因为当时的清政府软弱、无能。 ;闻一多《七子之歌》。 七子是指当时被列强霸占的七块土地： 香港、澳门、台湾、九龙、威海卫（今山东威海市）、广州湾（今广东湛江市）和旅大（今天辽宁大连）;现在的中国，不再任人宰割;;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****