人教版高中数学必修三第二章第节用样本的数字特征估计总体的数字特征 .ppt

2.2.2 用样本的数字特征估计总体的数字特征 标准差;平均数: 一组数据的算术平均数,即 x=; 二 、 众数、中位数、平均数与频率分布直方图的关系; 2、在样本中，有50％的个体小于或等于中位数，也有50％的个体大于或等于中位数，因此，在频率分布直方图中，中位数左边和右边的直方图的面积应该相等，由此可以估计中位数的值。; 3、平均数是频率分布直方图的“重心”.是直方图的平衡点.频率直方图中每个小长方形的面积乘以小矩形底边中点的横坐标之和。;三、 三种数字特征的优缺点; 2、中位数是样本数据所占频率的等分线，它不受少数几个极端值的影响，这在某些情况下是优点，但它对极端值的不敏感有时也会成为缺点。; 3、由于平均数与每一个样本的数据有关，所以任何一个样本数据的改变都会引起平均数的改变，这是众数、中位数都不具有的性质。也正因如此 ，与众数、中位数比较起来，平均数可以反映出更多的关于样本数据全体的信息，但平均数受数据中的极端值的影响较大，使平均数在估计时可靠性降低。 ;问题引入：;;知识新授：; 1.标准差定义：是样本数据到平均数的一种平均距离。它用来描述样本数据的分散程度。在实际应用中，标准差常被理解为稳定性。;3.关于标准差的说明： 1）标准差较大，数据的离散程度较大；标准差较小，数据的离散程度较小。 ;3.关于标准差的说明： 1）标准差较大，数据的离散程度较大；标准差较小，数据的离散程度较小。 2）从标准差的定义和计算公式都可以得出S≥0。 3) 当S=0 时，则所有的样本数据都等于样 本平均数。 ;4.方差 从数学的角度考虑，人们有时用标准差的平方 （即方差）来代替标准差，作为测量样本数据分散程度的工具：;问题;问题1解答 解：可计算知S甲=2，S乙≈1.095，由S甲>S乙可以知道甲的成绩离散程度大，乙的成绩离散程度小。由此可以估计乙比甲的射击成绩稳定。;例1、画出下列四组样本数据的直方图，说明它们的异同点。;例2、甲乙两人同时生产内径为25.40mm的一种零件。为了对两人的生产质量进行评比，从他们生产的零件中各抽出20件，量得其内径尺???如下（单位：mm );解:用计算器计算可得:; 1.标准差定义及公式：是样本数据到平均数的一种平均距离。它用来描述样本数据的分散程度。在实际应用中，标准差常被理解为稳定性。;3.关于标准差： 1）标准差较大，数据的离散程度较大；标准差较小，数据的离散程度较小。 2）从标准差的定义和计算公式都可以得出： 。当 时，意味着所有的样本数据都等于样本平均数。 ;课后作业：;P79练习答案;解: 依题意计算可得 x1=900 x2=900 s1≈23.8 s2 ≈42.6;解 : (1) 平均重量约为496.86 g , 标准差约为6.55;解:平均数x≈19.25, 中位数为15.2, 标准差s≈12.50. 这些数据表明这些国家男性患该病的平均死亡率约为 19.25, 有一半国家的死亡率不超过15.2, x > 15.2 说 明存在大的异常数据, 这些异常数据使得标准差增大. ;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。***** 14、抱最大的希望，作最大的努力。**** 15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。***** 16、业余生活要有意义，不要越轨。*** 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。****