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语数英三大主科高效学习法，学霸都在用 ! 语文篇 1、培养制定计划的习惯。 高三是繁忙的，为避免顾此失彼，高三同学应按照自 己制定的计划，科学安排，务必保证每科每天均有一定量的复习时间。这样，各 科就能比较全面系统的复习， 不能像一些同学那样， 把整个晚上的时间都花在钻 研难题偏题之上，这样做往往得不偿失。 2 、使用工具书的习惯。 查找工具书，是语文学习的重要内容。查找工具书，不 仅可以学到很多老师讲不到的知识，还有助于准确读音、辨析字形、理解词意、 领会用法，还可以了解许多历史故事、字词来历，为写作提供原始材料。当然并 不是说字字都要查找，要查的是自己没有把握的东西。 3 、养成书写工整规范的习惯。 有相当一部分同学平时语文成绩不错，但为什么 高考成绩会不理想呢？这固然与临场发挥密不可分， 但也有一些非智力因素在起 作用，如书写不规范。尤其表现在作文上。当然这并不是要你的字如何洒脱，只 是要求你字体工整，笔画清晰，可以说，书写规范，是你成功的一半。 4 、养成读书看新闻的习惯。 读书看新闻可以开拓视野、了解时代信息、把握时 代脉搏，可学习别人的语言风格、章法技巧，为写作积累素材，补充新鲜血液。 当然，在高三不可能花太多的时间去阅读课外书藉， 但每天哪怕花十几二十分钟 的时间也就够了。时间靠自己去挤，总会有的。 5 、勤于练笔的习惯。 第一个学期，对作文就要强化训练。 每周写一篇大作文， 另外再摘抄一篇 300 字以上的不同文体的文章和 20 个成语。 抄写的目的， 是强 迫自己去阅读，去开拓视野，去积累写作素材。 语文学科在第一轮复习中需要复习到的地方的确很多、 很杂，但只要 在良好的学 习习惯的支配下，构建完善的知识体系，既全面又分重点的循序渐近的进行复 习，那么则必将收到良好的复习效果 。 数学篇 一、回归课本，注重基础，重视预习 回归课本，自已先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍， 确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。 二、提高课堂听课效率，勤动手，多动脑 高三的课只有两种形式： 复习课和评讲课， 到高三所有课都进入复习阶段， 通过 复习，学生要能检测出知道什么，哪些还不知道，哪些还不会，因此在复习课之 前一定要有自已的思考， 听课的目的就明确了。 现在学生手中都会有一种复习资 料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点； 对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识， 可进行补缺， 以减少听课过程中的 困难；有助于提高思维能力， 自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、 分析即 可提高自己思维水平；体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去， 就一定能举一反三， 提高思维和解决问题的能力。 此外还要特别注意老师讲课中 的提示。作好笔记， 笔记不是记录而是将上述听课中的要点， 思维方法等做出简 单扼要的记录，以便复习，消化，思考。例习题的解答过程留在课后去完成，没 记的地方留点空余的地方，以备自己的感悟。 三、以 “错 ”纠错，查漏补缺 这里说的 错“”，是指把平时做作业中的错误收集起来。高三复习，各类试题要做 几十套，甚至上百套。如果平时做题出错较多， 就只需在试卷上把错题做上标记， 在旁边写上评析，然后把试卷保存好，每过一段时间，就把 错题笔记“ ”或标记错 题的试卷看一看。 在看参考书时， 也可以把精彩之处或做错的题目做上标记， 以 后再看这本书时就