学校教研活动主持词开场白.docx

学校教研活动主持词开场白 【篇一】 各位领导、各位校长、老师们：上午好 ! 今天，我们在这里举办全区 20xx 年寒假中小学教学观 摩商讨会，首先请允许我代表朔城区教师进修校全体教师给 大家拜年 ! 祝大家新年快乐 ! 身体健康 ! 万事如意 ! 鼠年到来， 祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，财运如猛虎出笼般气势磅 礴! 介绍商讨会议程： 一、观摩讲堂教学活动 二、专家点评 三、专家讲座 介绍与会专家、名师 老师们， 20xx 年，在区委区政府和区教育局领导和关怀下，在全区中小学鼎力支持积极配合下，进修校先后进行了 次大规模教师培训。而且我们从去年暑期培训开始，就确 定了以 “案例培训为主” 的工作目标， 就是集一线教师作课、说课、评课于一体，经过一些典型的课例开展案例研究。采 用公然示范课的形式，把个人研究和集体研究结合起来，把教学研究和理论提升结合起来。这种办法省时高效易操作，看得见，抓得着，学得来。改变了过去台上一人讲的培训模式，收到了很好的效果。 新年伊始，我们又成功举办朔城区第二届小学青年教师“课改新秀杯” 讲堂教学大赛。 坚持 “以赛代训、 以训促研、 研训结合、提升素质”的原则 ; 为青年教师专业成长和进步建立展示、沟通、商讨、共享的平台，又一批课改新秀崭露头角。 今天，我们在这里举办 20xx 年全区中小学教学观摩商讨会，主要内容是作示范课，然后进行点评。或许我们看到的示范课不是最完美的，但经过讲课、点评，我们在坐的每个人一定有所收获。实践表示，教师亲自参与的教学案例式培训方式收效十分显著，一个案例就是一个实际情境的描 述，在这个情境中，包含一个或多个疑难问题，稍加思考，就能找到某种共性的、规律性的东西。商讨会主持词我们举办这样的活动，就是为了进一步探讨有效教学规律，探讨讲堂教学的有效性，创新教学方法，沟通成功经验，培养年青骨干教师 ; 进一步推进我区中小学讲堂教学改革，优化讲堂教学策略，提高讲堂教学效益。 参加今天商讨会有区直初中、小学校长、业务副校长和 教导主任、学科骨干教师，还有区教育局相关人员，合计 5 场，参会人数达 1300 多人次，规模比较大，希望大家自觉 恪守会场纪律，积极配合、圆满达成本次商讨活动 ! 谢谢大家 ! 【篇二】 尊敬的各位领导，各位老师： 大家下午好，品过了月饼的醇香，感觉了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的精彩”联片教研活动 ; 首先请允许我代表第四小学的校委会 及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和由衷的感谢 ! 莅临我们活动现场的领导及贵宾有： ( 逐一介绍 ) 教育局李忠波副局长，初教股郭佳股长，进修校孙长治校长，初教 部陶群红副主任，育林中心校王树校长，通达中心校于永春校长。 参加活动的还有教育局、进修校和兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来。 外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻拦我们“资源共享共同商讨同谋发展”教育教研的热情。几年来，明水县教育局一直积极组织指导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建沟通合作的平台，推进校本教研，促使教师专业成长，以进一步优化讲堂教学，提高教育教学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们感觉无比的荣幸，真诚的希望能经过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学习、沟通商讨的时机，促使每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。能为目前的素质教育起到积极的推进作用。 本次教研活动的形式：同课异构 下面进行讲堂教学展示。 第一节执教的老师是：来自育林中心小学的李晶老师请刘兴丽老师做精彩点评 第二节执教的老师是：来自通达中心小学的孙贵玲老师请通达中心小学的副校长鲍会晶对本课做点评 下面我们歇息 10 分钟， 欢迎大家回到活动现场。 下面为我们执教的老师是第四小学的王玲老师。 由于我们的研究能力和水平有限，我们的讲堂教学中一 定会存在着很多的不足。 恳请各位领导、 同仁赐予批评指正。请您把您的可贵建议或建议填在沟通卡上，我们一定会虚心接受的。 下面让我们用热烈的掌声欢迎李局长做重要发言。 感谢李局长对我们本次教研活动的肯定。同时也我们找出了存在的不足，为我们此后的工作指了然方向。让我们获得了启迪。会后我们一定会仔细反省，努力去推进我校教学工作的纵深发展。 常言说：“师指一条路烛照万里程”相信在教育局的正确领导下，在兄弟学校的不吝见教下，在未来的道路中，我们一定会打造出更多的魅力讲堂。绽开出更多的教研之花。让我们在合作沟通中学习，让我们在同伴相助中成长，在同课异构中收获精彩。本次教研活动到此结束。再次感谢各位领导、同仁的支持与帮助。 【篇三】 各位领导、各位老师： 大家上午好 ! 欢迎参加我们大社学校小学语文教研组校本教研活动。 今年暑假，在进修学校组织的骨干教师培训活动中，省教科所赵杏梅所