期末专题训练：综合性学习（二）　2020－2021学年部编版语文八年级下册.docVIP

第 =page 2 2页，共 =sectionpages 2 2页 第 =page 1 1页，共 =sectionpages 1 1页 部编语文八下期末专题训练 综合性学习（二）（含答案） 一.大雁属于天鹅类，大型候鸟，喜冷怕热，国家二级保护动物。但在古代，大雁是人类最早的狩猎禽之一，与人类关系密切。为此，沂蒙中学八年级（1）班的同学们举行了以“欣赏大雁，保护鸟类”为主题的综合性学习活动。 （1）请你写出与大雁有关的两个故事或者传说。 （2）古诗词中，大雁是常见的意象，请你写出两句有关大雁的诗句。 （3）研读以下材料，写出你探究发现的结果。 [材料一]? 据报道，第24届汉堡国际鸟类学大会宣称，全球约1万种鸟类中，大约2000种鸟类的生存面临危机，仅2005年，175种鸟的生存环境遭到破坏。第25届巴西国际鸟类学大会上专家警告，在未来的50年内平均每年将有一种以上鸟类从地球上灭绝，鸟类死于非命的数量将逐年增加。第26届东京国际鸟类学大会上，中国科学院生态环境研究中心曹垒研究员，指出“50%的已知水鸟种群数量下降”。 [材料二]? 据科学研究发现，由于噪音，城市中70%以上鸟类出现了变频、仿噪、喑哑等鸣叫异化和遗传劣化的现象，灯光和药物造成了大量鸟类习性被改变、集体中毒、“意外”碰撞死亡等。 探究结果： （4）4月1日为国际爱鸟日，在国际爱鸟日到来之际请你向班里提出一项活动倡议；联系实际，有针对性地拟写一则公益广告。 二.为了更好地了解气象物候知识，学校开展了一系列综合实践活动。作为活动的参与者之一，你也一定乐在其中。 （1）活动一：创意设计]请你为这次活动拟一个有创意的名称： （2）活动二：搜集资料]某同学搜集到了唐代诗人李白的《塞下曲六首》（其一）一诗，并摘录了其中四句：“五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。”联系从《大自然的语言》中学到的物候学知识，分析“五月天山雪，无花只有寒”的原因。 （3）[活动三：专题探究]在这次活动过程中，李明发现，古诗文中有许多关于“雁”和“燕”的诗句，并且摘录了下来。请你帮李明解读出“雁”和“燕”在古诗词中各自的文化内涵。 ①塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 ——范仲淹《渔家傲·秋思》 ②淮南秋雨夜，高斋闻雁来。 ——韦应物《闻雁》 ③几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 ——白居易《钱塘湖春行》 ④无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 ——晏殊《浣溪沙》 雁： 燕： 三.综合性学习。 【材料一】清华大学“新媒体指数研究团队经过长期跟踪发现，微信内容以快精短为特点，并呈现了短视频、纯干货、附带背景音乐等不拘一格、多元化呈现方式的格局。整体而言，浅阅读、轻阅读、泛阅读依旧是主体。 【材料二】北京大学教授王余光认为，儿童阅读、学术阅读和经典阅读还是应该坚持纸质书。“我主张儿童阅读不要从微信阅读开始，对于孩子来说，微信阅读容易分散其注意力，不能养成孩子良好的阅读习惯。”此外，学术性著作和经典性著作，也应该坚持纸本阅读，“只有纸质书阅读才会引领你不受干扰，一面看，一面思考。” 【材料三】在广袤的文学世界里，美的情感、美的形象、美的语言使人着迷，令人陶醉。纸质阅读中的文学伴随我们成长，带领我们走进过去和未来，让我们的心灵找到归宿。在良好阅读习惯的引领下，江都区仙女庙中学打算成立班级小小图书馆，开展捐书和读书活动。（1）依据材料一和材料二，说说“浅阅读、轻阅读、泛阅读”有何特点？ 依据材料三，以发起人的名义，写一段话，号召同学们积极热情地给班级小小图书馆捐书，并让同学们爱上读书。 仙女庙中学成立班级小小图书馆后，你捐出的爱书被江小杜同学借去看了三个星期了，你想让他快点放回书柜，该怎样跟他说？ 四.综合性学习活动 每年的4月23日是“世界读书日”，很多国家和地区都会在这一天开展丰富多彩的读书活动。读书不仅可以使我们贫瘠的心灵变得丰富，干瘪的灵魂变得丰盈，还可以使我们苍白的世界变得绚烂。热爱读书吧！少年正是读书时，让书陪伴你的一生！ 为此，学校将要开展“少年正是读书时”的综合性学习活动，请你积极参与。 （1）为宣传读书的重要性，更好地促进全民阅读，请你设计一条宣传标语。 （2）请你仿照活动一，再为学校设计两个活动。 活动一：“少年正是读书时”演讲比赛 活动二： 活动三： （3）请简要叙述一则名人争分夺秒、勤奋好读的故事。 （4）七年级8班的班主任袁老师对王芳说：“我们班后天下午两点半在班上举办以‘少年正是读书时’为主题的班会，我想邀请语文老师陈老师来参加并讲话，你去问问她能不能来。”第二天，王芳来到语文办公室，她应该怎样向陈老师转述班主任袁老师的话？ 五.综合性学习。 材料一：《2019年全国未成年人互联网使用情况研究报告》显示，2019年我国未成年网