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1、春 天 的 小 雨 滴 滴 滴 千条线，万条线， 落到河里看不见。 指名读第一、二自然段，回答以下问题： 1、春雨落在了哪些地方？ 2、屋子前面的小水沟有什么变化？ 篷顶的波浪板上 → 淅淅沥沥 树林的叶片上 → 滴滴嗒嗒 铁皮的屋顶上 → 叮叮咚咚 小水沟里的水流动起来了，像一股从地底下涌出的清泉，高兴得 哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。 齐读课文第三～五自然段，思考问题：1、为什么说整片树林仿佛成了一座音乐厅？2、请在课文中找出表示声音的词语。 啪 ！嗵 咚 嗵嗵嗵 咚咚咚 啪啪啪 叮叮咚咚 淅淅沥沥 啪啦啪啦 哗啦哗啦 课文中哪一个自然段是描写春雨的样子？找出来，轻声读一读。 雨丝细细的，密密的，随风飘洒，如同轻轻地把种子撒在大地上。 讨论：课文中的小作者喜欢春雨吗，为什么？ 我仰着脸，让雨打在脸上；我伸出舌头，品尝一下这大地的乳汁，凉丝丝的，甜蜜蜜的！ 它在树林里演奏，在大地上播种。 ?联系课文内容，展开想象，同桌之间相互说说春雨美在哪里，再写一写。 作品展示： 课后作业： 把课文读给自己的家人听听。 背诵自己喜欢的部分。 * *
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