小班第二学期健康教育计划.docVIP

第 PAGE " 页 码" 页 码 页 / 总共 NUMPAGES " 总页数" 总页数 页 小班第二学期健康教育计划 　　俗话说“健康的身体是革命的本钱”。幼儿拥有健康的身体才能更好地学习。下面是我收集整理的，欢迎阅读。 　　篇一 　　一、 现状分析 　　本班幼儿共30人,男孩13人,女孩17人,大部分孩子在入我园前已在其它幼儿园入读。其中本学期新插班7人。班上的孩子年龄在三岁半—四岁半之间。由于年龄上存在差异,以及在情感、遗传、爱好等的原因，孩子的动作发展方面也有一定的差别。如：李翌、梁雅、胡若杰等动作较为协调、灵敏。而黄浩洋、李沛、黄磊等幼儿的灵活性相对差些。本班孩子平衡能力发展好,大部分的孩子已掌握走、跑、跳、钻的动作技能。能听口令、信号做相应的动作。本班孩子活泼好动，喜欢与同伴游戏，模仿性强，仍有的孩子自制能力差，在游戏时存在争执、不遵守游戏规则的行为。 　　二、 指导思想： 　　***一***《幼儿园教育指导纲要》***试行***中关于教育目标的论述：促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。 　　***二***掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。0-6岁是儿童动作发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本动作都要经过练习帮助其掌握，指导孩子掌握动作要求一定的技术。有目标、有计划地分步训练。 　　三、 教育目标： 　　1、引导幼儿积极主动地参加集体活动，在集体生活中保持***、愉快的情绪。 　　2、练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作，帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。 　　3、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好品质。 　　4、教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简单知识和技能，逐步提高幼儿的做操兴趣和能力，发展幼儿的空间概念。 　　四、 具体内容： 　　1.能单手自然地将沙包投向前方。 　　2.能手膝着地***垫***自然协调向前爬。 　　3.初步学习滚球、踢球、拍球及向上抛塑料球。 　　4、能轻松自然地双脚同时向前跳、向上跳。 　　5、能在65—70厘米高的障碍物下钻来钻去。 　　6.能较轻松地双脚交替跳着走。 　　7.能在宽25厘米、高或斜高20厘米宽的平衡木或斜坡上走。 　　8.学习听音乐节拍做体能操。 　　9.能一个跟着一个走，走成一个大圆圈。 　　10.培养幼儿参加体育活动的兴趣，能和老师一起收拾使用过的体育器械。 　　篇二 　　在家庭中，由于家庭结构、关系及父母素质的不同，小班幼儿的角色状况各异，有的处于绝对中心地位，是“小皇帝”，有的则处于被严格控制的状态。幼儿入园是促进他们健康成长的重要途径。 　　一、班级情况分析 　　本班幼儿的身体动作发展整体上处于一种偏低的水平。包括大肌肉动作、小肌肉动作、自我保健、生活能力等。特别是小肌肉动作的发展较差，有几个幼儿体质较弱，有几个幼儿手眼协调能力差。大多数幼儿还不能很好地把握自己的行为和情感，大部分幼儿天真活泼，爱和小朋友玩，但不能与别人很好地相处，有几个幼儿适应性差，哭闹较严重。我们根据小班幼儿的生理、心理特点和常规教育的规律，从来园活动、盥洗、饮食、午睡、离园等几个环节来规定小班生活常规管理的内容。 　　二、幼儿活动常规目标 　　1、高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好。 　　2、带手帕，衣着整洁，能高兴地接受晨检，插放晨检标记。 　　3、学习抹小椅子，双手轻拿轻放小椅子。 　　4、逐步养成饭前、便后和手脏时洗手的习惯。 　　5、洗手前将衣袖卷起，洗手时能按顺序认真地洗。 　　6、洗手时不玩水，学会擦肥皂，洗好后用自己的毛巾擦手。 下一页更多精彩“”