初三下学期班主任工作总结(共10篇).doc

精品文档 精品文档 PAGE PAGE49 精品文档 PAGE 初二班主任工作总结 学校 三年级第二学期班主任工作总结 初中（1） 2015年高考结束， 我的班级取得了很好的成绩。这与 学校领导 重视和正确的管理，高度的责任心和责任心 教师专业化，善于调换学生积极性 学习 我们不能分开我们的意图。班主任的工作 本学期总结如下： 1、道德教育 这学期又短又重。因此，在 学年， 我专注于学生的思想工作， 我们和他们一同，明确了时间和任务，稳定了形势 实时认识全班的心理状况，使每个学生 认识自己 我们有一个科学合理的计划。在接下来的几天里 几个月来，我着重实时学习 学生的思想动向，实时与学生谈话，认识 他们的思想，做好他们的思想稳定工作。我 班上有一个令人宽慰的情况，大家都很稳定 大家都起来了。自从开学以来，失去了 学生很少，好多学生 学生的成绩有了很大的提高，学生也有了进步 对未来充满信心，学习热情。 （1）设定班级目标。没有目标，就没有动力。我 我负责我的青春，一同创造浪漫的生活 这是我们班的目标， 在过去的三年里，它已经成为我们所有人的动力 学生。鼓励学生努力学习 在战斗精神方面，我提出了每个阶段的目标 在正确的时间。同时，他们因人而异 人。这个正确的举动不单能激励学生学习 学习精神也调换了全体学生的心。 （2）做好学生的平时行为，发现并解决 实时解决问题。每到九年级，就有好多学生开车 后来思想发生了很大的变化。 好多学生 进入青春叛逆时期，他们经常认为自己 有 当我长大后，我特别憎恶规则的限制 还有规章制度，所以我觉得我脑子里有好多麻木和松懈。 作为班主任，我在开学时开了一个主题班会 这学期让学生交流经验，恪守纪律 规则 我们应当让学生深刻认识到 教学。在实际工作中，着重平时学习 还有生活 纪律。 （3）培养优异的讲堂气氛和学习气氛。像我们同样 要知道，一个好的班级必须有优异的责任感、班级气氛和学习气氛。 本期关注两个方面 方面：一是完善查核体制并落实 科学评论 管理，创造优异的班级气氛。提高质量的重点 班级教育的整体质量就是严格班级管理 .学生盼望知识和竞争，他们 盼望得到师生的认可。所以我专注于 学习 学生的这种心理特点 在讲堂上引入竞争体制，让学生 在评估中运用他们的意志， 互相学习。以量化的管理形式， 好学生和后进生都有时机 辨别 极大地激发了学生的学习积极性，提高了学习效率 培养学生的竞争意识，促进竞争优势的形成 优异的讲堂气氛 .二是创造优异的学习环境。创建 适宜的阅读环境，首先要努力保证阅读质量 讲堂质量 其次，我还要注意养成优异的学习习惯 学生的气氛。 2、班级平时工作 九年级是初中的最后一年 学生，是人生的钥匙。高中不好 只有这样， 但入口的成败 考试会影响他们将来的生活。应付高风险 学校入学考试，他们可能会变成竹子 在胸口，或抱怨，或自轻自贱，或飘忽不定，所以 最重要的是点燃它们 希望在我心里，相信自己，我能做到。每节课 在学期开始的时候，我告诉他们只需 他们努力工作， 每个人都能顺利进入高中，实现自己的梦想 梦想。自然，高中的大门只会为你敞开 勤奋的人 开放，世界上没有免费的午餐，所以一开始 这学期，我们必须拟订自己的学习计划， 我们必须做出自己的决定 自己的学习计划 坚持下去，永不放弃。在每个月的检查之后，我们 要实时鼓励进退留转的学生 向后推，让每一次测试都成为一剂强心剂、一剂毒气 车站。 （1）注意正直态度，养成优异习惯。 态度决定一切。如果我们想纠正我们的态度，我们必须 改良它 学习的意识。 （1）要主动从兴趣中学习； （2）加强自我管理，提高自律水平 加强自我管理和自我拘束 潜在的 除去外界扰乱，抵挡各种扰乱 迷惑； （4）为了防备惯性的入侵，提高 学习的动力。（2）着重提高效率，促进科技进步 学习成绩。学习效率高的人必须具备 学习成绩好 我是个好学生。关于大多半学生来说，提高学习效率 是提高学习成绩的直接途径。方法是 如下 你没关系给自己定一些时间限制。不要做其他事情 在学习的同时思考其他事情。不是全部 事情 晚上复习同一科目。我们应当注意 劳逸结合，注意选材 一大堆问题。 我们不应当一看到问题就做 事半功倍。为了 调整心情，树立自信，我们不单要 专心学习，也要主动， 更要注意整理，在快乐中学习， 在学习中收获，在收获中成长，在生活中进步 竞争！ （3）加强后进生思想改造工作 学生。一些班主任急于解决毕业后的问题 学生们有问题， 他们经常向父亲母亲抱怨，或去政法机关 教育部门想办法。我觉得有问题 和学生在一同 毕业后， 大多半学生会特别敏感。如果你发现 家长和学校刺激他们，很容易出问题 叛逆心理。经过实践，我觉得如果我们能解决 问题发生后，我们不应当去上学 起源。关于俏皮的学生，我们要有耐心