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; 同学们，我们已经学习了3年的数学，掌握了很多数学知识，对数的认识也有了一定的理解。那么这些数究竟是怎么产生的呢？今天我们就一起来了解一下数的产生过程。; 远古时代的人们在放牧时，需要记录放了多少只羊，每一只羊对应一个小石子，放了多少只就摆放多少个小石子。等到放牧回来时，把摆放的小石子与羊一一对应起来，如果羊的只数与石子的个数同样多，说明放牧时羊没有丢。; “结绳记数”是远古时代的人们最常用的计数方法，所谓“结绳记数”就是用打绳结的办法来计算物体的数量。传说中，古代的国王们出去打仗的时候，因为没有日历，就采取在绳子上打结的办法计算天数，当绳子上所用的结都被打开的时候，也就是战争该结束的时候。; 除了“用实物记数”和“结绳记数”这两种办法外，远古时代的人们还采用“刻道记数”的方法来进行计数。利用利器在石头或木头上刻下痕迹来计算捕获的鱼的条数，每道痕迹都代表一条鱼。; 然而，随着生产力的提高，这几种方法无法满足人们的计数需求，在计数的过程中存在很大的不便。后来，随着语言和文字的发展，人们发明了一些记数符号，这些记数符号就叫做数字。例如：;数的产生;问题：古代各国都有自己的记数符号，你对此有什么想法？;问题：你知道阿拉伯数字是谁发明的吗？;数的产生;认识自然数;巩固练习;课堂总结;谢 谢;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。六月-21六月-21Monday, June 07, 2021
10、低头要有勇气，抬头要有低气。21:50:2421:50:2421:506/7/2021 9:50:24 PM
11、人总是珍惜为得到。六月-2121:50:2421:50Jun-2107-Jun-21
12、人乱于心，不宽余请。21:50:2421:50:2421:50Monday, June 07, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。六月-21六月-2121:50:2421:50:24June 07, 2021
14、抱最大的希望，作最大的努力。07 六月 20219:50:24 下午21:50:24六月-21
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。六月 219:50 下午六月-2121:50June 07, 2021
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