5.2菱形 同步课后自主提升训练 2020-2021学年浙教版八年级数学下册.doc

2020-2021学年浙教版八年级数学下册《5.2菱形》同步课后自主提升训练（附答案） 1．如图，在菱形ABCD中，AB＝8，∠BAD＝120°，点O是对角线BD的中点，OE⊥CD于点E，则OE的长为（　　） A．2 B． C．4 D．2 2．菱形的面积为12cm2，一条对角线是6cm，那么菱形的另一条对角线长为（　　） A．3cm B．4cm C．5cm D．6cm 3．如图，在菱形ABCD中，AC与BD相交于点O，AB的垂直平分线EF交AC于点F，连接DF．若∠BAD＝80°，则∠CDF的度数为（　　） A．100° B．80° C．60° D．40° 4．如图，在菱形ABCD中，BC＝10，点E在BD上，F为AD的中点，FE⊥BD，垂足为E，EF＝4，则BD长为（　　） A．8 B．10 C．12 D．16 5．菱形周长为20，其中一条对角线长为6，则菱形面积是（　　） A．48 B．40 C．24 D．12 6．如图，菱形ABCD的对角线AC，BD相交于点O，过点D作DH⊥BC于点H，连接OH，若OA＝4，S菱形ABCD＝24，则OH的长为（　　） A． B．3 C． D． 7．如图，平行四边形ABCD中，EF垂直平分对角线AC，分别与边AD，BC交于点F，E． （1）求证：四边形AECF为菱形； （2）若AD＝3，CD＝，且∠D＝45°，求菱形AECF的周长． 8．如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，AB＝AD，AC平分∠BAD． （1）求证：四边形ABCD是菱形； （2）若菱形ABCD的边长为13，对角线AC＝24，点E、F分别是边CD、BC的中点，连接EF并延长，与AB的延长线相交于点G，求EG的长． 9．如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，D，E分别是边AB，BC的中点，连接DE并延长到点F，使EF＝DE，连接CF，BF． （1）求证：四边形CFBD是菱形； （2）连接AE，若CF＝，DF＝2，求AE的长． 10．如图，BD是△ABC的角平分线，过点D作DE∥BC交AB于点E，DF∥AB交BC于点F． （1）求证：四边形BEDF是菱形； （2）若∠ABC＝45°，∠ACB＝30°，CD＝6，求菱形BEDF的边长． 11．如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，BA＝BC，BD平分∠ABC． （1）求证：四边形ABCD是菱形； （2）连接AC，过点D作DE∥AC，交BC的延长线于点E，若BC＝5，BD＝8，求ED的长． 12．如图，点A、F、C、D在同一条直线上，点B、E分别在直线AD的两侧，且AB＝DE，AB∥DE，AF＝DC． （1）求证：四边形BCEF是平行四边形， （2）若∠ABC＝90°，AB＝8，BC＝6，当AF＝　 　时，四边形BCEF是菱形． 13．如图，四边形ABCD是平行四边形，对角线AC，BD交于点O，AC＝2AB，BE∥AC，OE∥AB． （1）求证：四边形ABEO是菱形； （2）若AC＝2，BD＝4，则四边形ABEO的面积是　 　． 14．如图，已知平行四边形ABCD．过A作AM⊥BC于点M．交BD于点E，过C作CN∥AM交AD于点N，交BD于点F，连接AF、CE． （1）求证：四边形AECF为平行四边形； （2）当四边形AECF为菱形，M点为BC的中点，且BC＝3时，求CF的长． 15．如图，在?ABCD中，点E，F在对角线AC上，DE∥BF，连接BE，DF． （1）求证：△ADE≌△CBF； （2）若BE＝DE，求证：四边形ABCD是菱形． 16．在?ABCD中，AE平分∠BAD，O为AE的中点，连接BO并延长，交AD于点F，连接EF，OC． （1）求证：四边形ABEF是菱形； （2）若点E为BC的中点，且BC＝8，∠ABC＝60°，求OC的长． 17．如图，在平行四边形ABCD中，BE⊥AD，BF⊥CD，垂足分别为E，F，且AE＝CF． （1）求证：平行四边形ABCD是菱形； （2）若DB＝10，AB＝13，求平行四边形ABCD的面积． 18．如图，已知在四边形ABCD中，AD∥BC，点E为BC中点，BD⊥DC，EA平分∠DEB． （1）求证：AE＝DC； （2）求证：四边形ABED是菱形． 19．如图，在平行四边形ABCD中，E，F是对角线BD上的点，且BE＝DF，连接AE，CF． （1）求证△ADE≌△CBF； （2）连接AF，CE，若AB＝AD，求证：四边形AFCE是菱形． 20．如图，在?ABCD中，E、F分别为AD、BC的中点，点M、N在对角线AC上，且AM＝CN． （1）求证：四边形EMFN是平行四边形； （2）若AB⊥AC，求证：四边形EMFN是菱形．  参考答案 1．解：连接OA，如图所示： ∵四边形ABC