_6.2.2.1 解一元一次方程 教案 2020--2021学年华东师大版七年级下册数学.docVIP

主备人： 课题： 解一元一次方程（有括号的） 教学目标: 知识与技能：感受一元一次方程的定义，进一步理解并掌握解一元一次方程的方法。 过程与方法：经历探索含括号的一元一次方程的求解过程，能用去括号、移项、系数化为1等步骤来解一元一次方程。 情感态度与价值观：通过解方程，体会转化思想在数学中的重要作用，培养学生自觉反思求解和检验方程的解是否正确的良好习惯。 教学重、难点： 含括号的一元一次方程解法； 括号前是负号的处理。 教学课时： 1课时 教学方法：先学后教 当堂训练 教学过程： 一、情境导入 -2x=4, 4x=, 44x+64=328, 13+x= （45+x） 问题：观察这些方程有什么共同特征？ 概括：（1）只含有一个未知数；（2）含有未知数的式子都是整式；（3）未知数的次数是1. 具备以上特点的方程叫一元一次方程。 这节课我们就来学习怎样解一元一次方程。 二、出示学习目标 1、理解一元一次方程的定义，掌握一元一次方程的解法步骤。 2、能利用一元一次方程解决实际问题 三、整体感知来 自学课本第9页和第10页例4，完成下列问题. 一元一次方程有什么特点？ 去括号的法则是什么？去括号时应注意什么？ 理解每一步解答的依据。 尝试书写3（x-2）+1=x-（2x-1）的解方程步骤。源自学课本Zxx#k.Com] 四、合作探究[ 一元一次