车间“老带新”奖励制度.doc

有限公司 文件类型：管理规定 文件编号： 文件名称：车间“老带新”奖励制度 版本号： A/0 发行部门：生产部 页 号： PAGE 2/ NUMPAGES 5 PAGE PAGE 2 车间“老带新”奖励制度 1.目的 为使新员工尽快适应公司环境和熟练掌握工作技能并提高员工成功入职率；使老员工能从最基本的带人开始学习管理方法，新老员工建立师徒关系，荣辱与共，奖罚同担，增加新老员工的责任感及整体团队意识，特制定本奖励制度。 2.范围 公司生产部门车间 3.管理办法 3.1“师傅”的产生方法： 3.1.1老员工自荐：进本公司工龄2年以上的员工都可提出申请。 3.1.2部门指定：由生产部门负责人安排指定老员工进行带新工作。 3.2新老员工通过签订书面的《“老带新”协议》，正式建立“老带新”师徒关系，明确双方的权利及义务。 3.3在新员工试用期内，公司拨专款用作“老带新”奖励。新入职员工无本行业本岗位经验的按300元/月作为“基数”，有本行业本岗位经验的按100元/月作为“基数”。 3.4“老带新”，采用评定打分制确定老员工的奖金金额。 3.5新员工在试用期内离职或试用期及期满未达到公司要求等原因不予录用的，老带新期间新人出现工伤、违规操作等违反公司规定的行为，师傅承担连带责任，不享受此奖励政策。 3.6新员工试用期结束被公司录用，根据车间新入职员工试用期满《技能评估表》的操作考核评分作为奖励“系数1”，根据《员工试用期转正考核/审批表》，考核得分作为奖励“系数2”，新员工给老员工带领期间《“老带新”满意度调查表》评定的等级作为奖励“系数3”。 “老带新”老员工奖金=基数*试用期月数*（系数1+系数2）/2/100*系数3 系数3的计算方法为： “老带新”满意度调查表合计得分 相对应的奖金系数3 得分≥95分 1.3 90≤得分＜95 1.2 80≤得分＜90 1.0 70≤得分＜80 0.8 得分＜70 0.6 3.7老员工于新员工试用期结束前一周内出一份简单的实习结论分析所带新员工的技能水平。 3.8本制度涉及的奖金经生产部门核算并提交行政人事部复核后，随老员工工资一起予以发放。 4.本规定解释权归生产部及行政人事部。 5.本规定自2020年3月20日起生效实施。 有限公司 2020年3月19日 举例说明： 例如：例如老员工李师傅，带新员工小王。2个月的试用期满，小王技能评分75分，考核评分88分，成功入职。小王对李师傅带领期间满意度打分为92，李师傅届时可领到奖金： 奖金=300*2*（75+88）/2/100*1.2=587元  “老带新”满意度调查表 你的师傅姓名： 序号 内容 总分 得分 1 老员工是否以身作则起到表率作用 10 2 老员工工作技能水平情况 10 3 老员工工作态度情况 10 4 对新员工是否解说公司基本情况 10 5 对新员工是否讲解操作规程 10 6 对新员工是否帮助熟悉工装器具 10 7 对新员工是否讲解需注意的安全规范 10 8 对新员工的工作指导态度及认真程度 10 9 对新员工提出问题的解决情况 10 10 对新员工对工作及生活的关怀程度 10 合计得分 100 签字： 日期： 为了保证调查结果的准确性，请您如实回答所有问题。您的回答对于我们得出正确的结论很重要，希望能得到您的配合和支持，谢谢！ “老带新”协议 甲方（师傅）： 部门： 岗位： 签订日期： 甲方（徒弟）： 部门： 岗位： 签订日期： 为使新员工尽快适应公司环境和熟练掌握工作技能并提高员工成功入职率；使老员工能从最基本的带人开始学习管理方法，新老员工建立师徒关系，荣辱与共，奖罚同担，增加新老员工的责任感及整体团队意识。甲乙双方自愿结对，签订本协议书，并共同遵守以下承诺： 甲方（师傅）的权利和义务 明确培养目标，制定传授计划，对徒弟尽到带教、安排、督促、检查的责任。 带教方式采取岗位现场指导及理论知识辅导相结合的方式，应以身作则，起到积极的表率作用。 甲方（师傅）应在工作中主动识别甲方（徒弟）困难并帮助解决问题。 不仅注重培养甲方（徒弟）的实际操作能力，也要关心其生活状态，使徒弟在关心中成长、在实践中提高，尽早适应公司生产生活环境。 乙方（徒弟）的权利和义务 应尊重甲方（师傅），虚心求教，完成指定的各项任务。 在工作上遇到难题应主动请教，