二年级上册数学导学案表内乘法人教版.doc

《表内乘法》导学案 　　　　 学习目标：1.通过复习，让学生全面巩固表内乘法的知识，熟练掌握乘法口诀，能运用乘法口诀计算和解决问题。 2.通过不同题型的练习，让学生掌握做题的方法和技巧。 学习过程： 复习乘法的含义及各部分的名称 加法算式：（ ）＋（ ）＋（　）＋（　）＝（　） 　　　　　 　　　　　乘法算式：（　）×（　）＝（　）或（　）×（　）＝（　） 　　　　 　　　　　我从中明白了：相同的加数是（　　），相同的加数的个数是（　　）． 　　　　　　　　　　　　求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便． 　　　　　　　　　　　　在乘法算式中，４和５是（　　）数，２０是（　　）． 复习乘加乘减 　　　　 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　加法算式：（ ）＋（ ）＋（　）＋（　）＋（　）＝（　） 　　　　　 　　　　　乘加算式：（　）×（　）＋（　）＝（　） 　　　　　 　　　　　乘减算式：（　）×（　）－（　）＝（　） 　　　　 　　　　我从中明白了：在乘加乘减算式中，要先算乘法，再算加法或减法．　 复习用乘法解决问题 　（1）有3排房子，每排5间，一共有多少间房子？ 　 　（2）有２排房子，一排5间，另一排3间，一共有多少间房子？ 　　　　　 　比较（１）(2)两题的不同：　 　　　　第（１）题求的是3个5相加的和是多少？ 　　　　第（２）题求的是3和5相加的和是多少？ 　　　 　　　　３×２＝６　　　　４× 　　　　３×２＝６　　　　４×４＝１６　　　３×５＝１５