小学六年级班主任德育工作计划书.docxVIP

118文库实用文档 PAGE PAGE 1 小学六年级班主任德育工作计划书 　　 　　抓好学生的德育工作是作为一名教育工作者的职责所在。这个学期是学年度的第二学期了，我所要紧抓的是六年级德育工作，使青少年有一个健康的身体、健全的人格、热爱生活的态度和乐于助人的热情，我将小学六年级德育工作计划这样规划。 　　一、指导思想： 　　进一步加强小学生行为规范养成教育，结合班级实际情况全面落实“文化育人，和谐发展”的教育思路，创建“温馨教室”;构建学生个性化发展的氛围。 　　二、重点工作： 　　(一)行为规范工作： 　　1、工作目标 　　大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教育的质量。 　　2、工作重点 　　(1)以“美丽的校园，我的家”为主线，抓实抓细日常行为规范养成教育。 　　(2)倡导学生以爱护学校为荣，损坏学校为耻。 　　(3)坚持“以学生为本”的思想，充分发挥学生的主体作用，增强学生的自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、行为规范自我评价等制度，逐步增强学生的自律意识，提高自律能力。 　　(4)继续组织学生参与“行规示范员”、“行规示范组”的争创活动，使养成教育更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。 　　(二)家庭教育指导工作计划 　　1、工作目标 　　深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。 　　2、工作重点： 　　(1)班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。 　　(2)不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教育指导活动，完成经验总结，参加评比。 　　(3)不断丰富家庭教育指导的形式 　　A、 对一些特殊家庭学生做到重点上门家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导 ，弘扬师德，让师爱在学生家庭中闪光。 　　B、深入开展学习型家庭的创建工作。根据学校学习型家庭的创建目标，引导更多的家庭成为学习型家庭。 　　(三)、弘扬和培育民族精神教育 　　1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能，合理利用我国的重要节日，民族传统节日，主要事件和重要人物的纪念日，开展专题教育活动。 　　2、通过三维目标的落实，将民族精神教育 有机地融入各科教学中，充分突出学科德育的作用。 　　3、合理使用资源，组织学生参加德育基地活动，加强实践体验。 　　(四)、进一步推进班级文化建设，丰富学生的校园生活，创建“温馨教室”。 　　1、充分发挥班级中队角、图书角、争章角、黑板报、手抄报等宣传阵地的作用，营造和谐规范、积极进取的育人氛围。 　　2、根据六年级学生的年龄特点，发挥教师和学生的聪明才智，争创班级特色文化。 　　(五)、继续重视对学生进行心理健康教育、诚信品质教育。将生命教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结合，塑造学生健全的人格和健康的人生。 　　 　　一、指导思想： 　　本学期继续以建立体系、形成序列、注重养成、突出创新 为思路，坚持以人为本，以学生学会做人，学会生活，学会求知为主线，以养成教育为主要内容，为能形成团结、活泼、严谨、求学的班风，让学生形成积极向上的精神面貌，成为时代发展需要的社会建设者和接班人制定本计划。立足学校实际，从大处着眼，小处着手，细致入微，持之以恒。进一步加强小学生行为规范养成教育，结合年级组实际情况全面落实文化育人，和谐发展的教育思路，创建温馨教室构建学生个性化发展的氛围。学校的工作计划是本计划的基础。目的是为学生负责，为了一切的学生，为了学生的一切，努力做好本学期的班级工作。 　　二、重点工作： 　　(一)行为规范工作： 　　1. 工作目标 　　大力开展实践活动，进一步加强行为规范训练，提升养成教育的质量。 　　2. 工作重点 　　(1)以美丽的校园，我的家为主线，抓实抓细日常行为规范养成教育。 　　(2)以学校校舍改建为契机，倡导学生以爱护学校为荣，损坏学校为耻。 　　(3)坚持以学生为本的思想，充分发挥学生的主体作用，增强学生的自律意识。通过教师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、年级组进行行为规范自我评价等制度，逐步增强学生的自律意识，提高自律能力。 　　(4)继续组织学生参与行规示范员、行规示范班的争创活动，使养成教育更有针对性，不断提高学生在校一日规范水平。 　　(二)家庭教育指导工作计划 　　1. 工作目标 　　深化家庭教育指导工作，不断提高家庭教育指导的质量。 　　2. 工作重点： 　　(1)班主任做好本班家长的思想工作，调动家长开展家庭教育的积极性，对本班学生和家长开展家庭教育指导工作。 　　(2)不断丰富家庭教育指导的内容和形式。本期组织开展一次家庭教育指导活动，完成经验总结，参加评比。 　　(3)不断丰富家庭教育指导的形式