人教版九级下数学：第二十七章小结与复习ppt（含答案解析）.ppt

小结与复习;(1) 形状相同的图形;?通过定义 ?平行于三角形一边的直线 ?三边成比例 ?两边成比例且夹角相等 ?两角分别相等 ?两直角三角形的斜边和一条直角边成比例;?对应角相等、对应边成比例 ?对应高、中线、角平分线的比等于相似比 ?周长比等于相似比 ?面积比等于相似比的平方;(1) 测高;(1) 如果两个图形不仅相似，而且对应顶点的连 线相交于一点，那么这样的两个图形叫做位 似图形，这个点叫做位似中心. (这时的相似 比也称为位似比);(3) 位似性质的应用：能将一个图形放大或缩小.;(4) 平面直角坐标系中的位似;考点讲练;2. △ABC 的三边长分别为 5，12，13，与它相似的 △DEF 的最小边长为 15，则 △DEF 的其他两条 边长为 ．;4. 如图，在 □ABCD 中，点 E 在边 BC 上，BE : EC =1 : 2，连接 AE 交 BD 于点 F，则 △BFE 的面积 与 △DFA 的面积之比为 .　　　　　　;5. 如图，CD 是 ⊙O 的弦，AB 是直径，CD⊥AB，垂 足为 P，求证：PC2 ＝ PA · PB.;例1 如图，△ABC 是一块锐角三角形材料，边 BC＝120 mm，高 AD＝80 mm，要把它加工成正方形零件，使正方形的一边在 BC 上，其余两个顶点分别在 AB、AC 上，这个正方形零件的边长是多少？;∵ EF//BC， ∴△AEF∽△ABC，;证明：∵△ABC是等边三角形， ∴∠BAC＝∠ACB＝60°， ∠ACF＝120°． ∵CE是外角平分线， ∴∠ACE＝60°， ∴∠BAC＝∠ACE． 又∵∠ADB＝∠CDE， ∴△ABD∽△CED．;(2) 若 AB = 6，AD = 2CD，求 BE 的长.;即;证明：连接AD， ∵∠DAC=∠DEC，∠EBC=∠DEC， ∴∠DAC=∠EBC. ∵AC 是 ⊙O 的直径， ∴∠ADC=90°，∴∠DCA+∠DAC=90°， ∴∠EBC+∠DCA=90°，∴∠BGC =180°－ (∠EBC+∠DCA)=90°，∴AC⊥BH.;(2) 若 ∠ABC=45°，⊙O 的直径等于 10，BD = 8， 求 CE 的长．;;2m;例2 星期天，小丽和同学们在碧沙岗公园游玩，他们来到 1928 年冯玉祥将军为纪念北伐军阵亡将士所立的纪念碑前，小丽问：“这个纪念碑有多高呢？”请你利用初中数学知识，设计一种方案测量纪念碑的高度 (画出示意图)，并说明理由．;解：如图，线段 AB 为纪念碑，在地面上平放一面镜 子 E，人退后到 D 处，在镜子里恰好看见纪念碑 顶 A. 若人眼距地面距离为 CD，测量出 CD、DE、 BE的长，就可算出纪念碑 AB 的高． ; 如图，小明同学跳起来把一个排球打在离地 2 m远的地上，然后反弹碰到墙上，如果她跳起击球时的高度是 1.8 m，排球落地点离墙的距离是 6 m，假设球一直沿直线运动，球能碰到墙面离地多高的地方？;解：∵∠ABO=∠CDO=90°， ∠AOB=∠COD， ∴△AOB∽△COD.;;2. 已知 △ABC ∽ △A′B′C′，下列图形中， △ABC 和 △A′B′C′ 不存在位似关系的是 ( );3. 如图，DE∥AB，CE = 3BE，则 △ABC 与 △DEC 是以点 为位似中心的位似图形，其位似比为 ，面积比为 . ;5. 找出下列图形的位似中心.;6. 如图，下面的网格中，每个小正方形的边长均为 1， 点 O 和 △ABC 的顶点均为小正方形的顶点. ;7. 如图，△ABC 在方格纸中. (1) 请在方格纸上建立平面直角坐标系，使A (2，3)， C (6，2)，并求出 B 点坐标； ;(2) 以原点 O 为位似中心，位似比为 2，在第一象限内 将 △ABC 放大，画出放大后的图形 △A′B′C′； ;(3) 计算△A′B′C′的面积 S.;课堂小结;9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。*** 10、低头要有勇气，抬头要有低气。**** 11、人总是珍惜为得到。***** 12、人乱于心，不宽余请。**** 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****