骨干班主任进修培训个人总结计划.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 范文最新介绍 ------------------------------------------------------ 骨干班主任进修培训个人总结范文 感谢历下进修学校创办了这个培训班， 也感谢学校 给了我这次学习的时机， 参加了历下进修学校举行的骨干班主任培训 这个活动， 在这几天的培训活动中， 我们在班主任王新玲老师的率领 下，有幸聆听了多位教育专家和教育同行的精彩报告。 这次的培训内容真的十分丰富。 区教育局普教科科长郭历山老师给们 介绍了他的工作经验怎样做好班主任工作， 区教育局副局长邵局长给 我们解析了透过美国教育看中国教育， 区进修学校教务处副主任徐军 老师给我们解说了在新课程理念下怎样做好班主任工作， 区进修学校 的王践宏老师让我们学习到了信息技术在班主任工作中的运用， 济南 市经五路小学校长陈莉让我们领会到了一个班主任应怎样幸福快乐 的工作，省教育学院苗军芙教授给我们做了做学生心理健康的促使者 的指导，省特级教师甸柳一中的郭莉萍老师给我们介绍她的教学经验 怎样做好班主任工作， 省特殊教育专家杨逢熔老师还给我们透视了特 殊教育理论。在丰富多彩的活动中自己真的受到了很大的启示。 首先思想上得到了启示。 虽然培训时间短暂， 但思想上的收获却是不 小的。如听了经五路校长幸福快乐的工作报告，自己就有很的感想， 有一句话让我历历在目： 一个人的态度决定成就一切。 自己工作十一 年有余，在工作中也有一些困惑以及一些牢骚， 在与家长的沟通中也 出现这样过那样的问题， 有时因为班级中出现了一些不好的问题而心 1 / 7 情不好，致使一成天都无法全身心投入到工作中去， 只管工作也悉心 全力了，但有时工作效果却一般。听了陈校长的讲座后，我对自己的 做法有了全新的认识， 既然做了教师这一行， 就应当积极快乐地去工 作，只有自己全身心地投入到工作中去，从工作中体验到快乐，我们 的工作才不会感觉那么乏味。 所以说积极的心态对于我来说是十分必 要的，此后我要学会自我调节，多给孩子一些笑容，积极地面对将来 的每一次挑战。 其次，学到了不少管理班级、教育学生的详细方法，比如徐军主任给 我们介绍的一种管理学生方法： 自我教育法， 使我认识到了自我教育 法的重要作用， 我们一贯的教育方式就是教师拘束学生， 强制性达成 教师的一些任务，而自我教育却不同，他能让学生进行自我管理，提 高学习效率。再如甸柳一中的特级教师郭莉萍给我们传授了一些班主 任管理工作的详细做法、 管理学生的新理念， 班主任的工作准则等等， 使我利润非浅，我也应当学习她那种软而不是硬、简而不是繁、柔而 不是刚、导而不是堵、 慈而不是严的学生管理理念， 与学生增进沟通， 尊重学生，宽容学生，善于运用表扬与激励的方法促使学生的发展。 她的一段话我也很受教育： 不是所有的种子都能抽芽， 但只需播下去 了，就会有抽芽的可能；不是所有的花朵都会结果，但只需开花了， 就会有结果的希望； 不是所有的辛苦都能带来收获， 但如果不付出辛 苦，就永远得不到硕果。 我想这段话将激励着我仔细地对待我的工作。 xx 年 9 月 6 日，我开始踏上大学的征途，毫无 --------------------------------------------------------------- 范文最新介绍 ------------------------------------------------------ 疑问，大学是一个小社会， 不只是是学习高等知识，更重要的是提升 个人能力， 所以我开始了新的计划 . 在大学里, 我要不平庸的走过， 无 论是学院仍是班级 , 我都全力的争取 . 正是这样 , 我成功的当成了班级 干部。当辅导员宣布我是纪律委员的时候， 我是既喜悦又感觉任重道 远，因为我知道纪律委员这个干部不好当，因为工作的顺利进行，需 要同学们的高度配合和我与辅导员的合作无间。 作为纪律委员，顾名思义，就是管理好班级的纪律工作。一支好的 军队需要严明的纪律 , 同样, 一个好的班级也需要有优秀的纪律 . 班级 有了优秀的纪律 , 才会有好的学习气氛 , 才会有较强的凝聚力 , 同学间 才会有和睦的人际关系。 回首过去的半个学期， 我的责任是记录考勤情况和维持自修的纪律 , 这也使我学到了好多东西， 尤其是在与人打交道这个方面上获益非浅 . 因为我不能也不会用强硬的口气对别人说 , 别发言了! 毕竟, 我们都是 大学生. 都有一定的办事原则和自我拘束能力 . 但俗话说的好： ”没有 规矩不可方圆”， 这里所说的规矩与我所提到的尺度是一致的。 不论 是”规矩”仍是”尺度”都需