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部编版三年级语文下册期末质量监测卷
时间:90分钟 满分:100分
第一部分 积累与运用(49分)
一、读拼音,写词语。(10分)
二、把下面词语补充完整并填空。(11分)
( )来覆去 没精打( ) 奔( )不息 自相( )盾
耿耿于( ) 走南( )北 垂头( )气 杞人( )天
人山人( ) 翻山( )岭 大摇大( ) 善罢( )休
1.上面词语出自寓言故事的是_________、__________。像这样的词语我还能写出两个:_____________、_____________。(4分)
2.大白鹅高傲地昂着它那长长的脖子,__________________地走着。
(给横线处选填恰当的词语)(1分)
三、按要求写句子。(10分)
1.使用电子邮件能节约纸张,保卫环境。(用修改符号修改病句)
2.这怎么能像我们平时看到的杨桃呢?(把句子的问号变为句号,意
思不变)
_______________________________________________________3.太阳出来了。(把太阳当作人来写)
_______________________________________________________4.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加
点词写一句话)
_______________________________________________________
5.妈妈笑了笑,说:“我明白了,我们的庆龄是个守信用的孩子。”(去掉引号,用自己的话转述)
_______________________________________________________四、按要求作答。(18分)
1.根据《纸的发明》一文完成排序:__________________(2分)
①文字被刻在龟甲和兽骨上。②人们用麻造纸书写文字。③蔡伦改进造纸术。④人们在丝帛上书写文字。⑤文字被写在竹片和木片上,用绳子穿连成一册书。
2.动植物总是给我们传递一些信息,正如苏轼在《惠崇春江晚景》中所写的“__________________,__________________”,它们告诉我们春天到来的信息。(2分)
3.环境对人的改变有很大的影响,古人常说的“近朱者赤,__________________”就是这个道理。(2分)
4.因释其耒而守株,冀复得兔。(4分)
(1)句中,“因”的意思是________,“冀”的意思是_________。
(2)请用自己的话将这个句子翻译成现代汉语。
________________________________________________________
5.很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵。诗句“千门万户曈曈日,总把新桃换旧符”说的是我国的传统节日________,涉及的习俗是________。(2分)
6.通过本学期的学习,我们认识了讲诚信、守诺言的________________,聪明机智、帮助老百姓惩治县官的____________,以及慢性子的____________和急性子的____________等人物。(4分)
7.本学期在课外背诵的一首古诗的题目是《____________》。(2分)
第二部分 阅读与欣赏(21分)
一、古诗阅读。(7分)
清 明
杜 牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。
1.选择正确的答案填在括号里。(2分)
(1)“清明时节雨纷纷”中的“清明”是指( )。
A.清澈明净 B.清醒明白 C.二十四节气之一
(2)“路上行人欲断魂”中“断魂”是对行人的( )描写。
A.动作 B.神态 C.外貌
2.诗中用“欲断魂”形容行人悲伤愁苦的样子,请你写出两个表示“悲伤愁苦”意思的成语。(2分)
_______________________________________________________3.判断下面的说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(3分)
(1)“清明时节雨纷纷”中的“雨纷纷”既形容春雨,也形容人的情绪。( )
(2)“借问酒家何处有”是诗人杜牧向牧童打听哪里有酒家。( )
(3)“牧童遥指杏花村”中的“遥指”是摇着手指。( )
二、课外阅读。(14分)
母爱的原野
我生长在穷山乡,小时候多病。记得我4岁那年高烧不退,母亲背着我就往几十里外的公社卫生院跑,一路上她瘦骨如刀的脊背硌(ɡè)得我生疼,我就哭着让她抱。那段路有多长,我没有什么概念,只记得寒冬腊月她脸上淌着汗珠子,一颠一颠地紧走。我还记得在光秃秃的山道上看见一棵唯一没有被砍伐的枣树。
回来时,母亲
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