教师个人专业发展计划.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 教师个人专业发展计划 一、自我分析优势(1)专业知识我基本上具备了这门学科的基础知识，也学到了一些课程改革的先进理念和方法。从事语文教学十几年，能不断更新教学理念。以课程改革为契机，我可以在教学中注入新的教育教学理念。除了潜心钻研教材备课外，我还善于从其他山上取石头，自用，秉承“以人为本”的理念。(2)专业技能能够独立灵活地处理教材，有自己的教学思路，注重培养学生良好的学习和合作能力，把学习的主动权还给学生，为学生提供创作空间。根据需要，我们可以自行设计制作课件，并使用“半班通”来提高教学效果。作为班主任，他有丰富的教育经验，对班级管理有自己的想法和做法，可以更好地培养学生的习惯，形成良好的班级风格。能经常反思自己的教育教学行为，并做出适当的改变。加强学生安全教育，教育学生珍爱生命。(3)职业情感能够认真对待老师的工作，对学生有很强的责任感和爱心，遵守老师的职业道德，有与工作组的合作和沟通意识，愿意做出贡献。可以增加空间(1)专业知识今后要学会了解学科最新研究成果，了解教育规律，研究学生心理状况，在教学中正确运用教育理论。面对课堂教学，应该有“还能更好吗？”这种追求。(2)专业技能练基本功，提高自己的写作能力(粉笔、钢笔、毛笔)，板书工整。在教学中，要做到语言幽默，加强修养，养成读了学后写作的习惯，尤其是在现代教学理论和方法的研究和探索中。在教育科研中，不仅要确立研究课题，还要充分实践，争取丰硕成果。要充分发挥教师的探索和学习精神，抓住教育教学中的小环节，根据所掌握的理论知识进行深入研究。班主任工作要善于调动学生的主动性，与家长形成有效的家校联系，加强学生个体的教育机智和应变能力。(3)职业情感有良好的心理素质。要有坚定的信念和文明的行为。以平常心看待工作中的问题，在教育学生的过程中既要有教育智慧，又要有耐心。三、总体目标通过不断的学习、实践、反思和总结，我们可以形成自己的教学风格，有效提高课堂教学效率。掌握最新的教学理念和方法，努力提高驾驭课堂的能力和亲和力，提高课堂实践中的反思能力。加强个人修养，提高个人道德水平。做一个学生喜欢，家长满意，领导放心的好老师。四.具体措施教师道德计划1、老师要以身作则，一个老师以身作则。作为一名学生模范教师，首先要树立忠于党的教育事业、奋斗终身的思想。只有真诚地献身于教育事业，我们才能严格要求自己，把自己磨练成一名合格的教师。正确的品德和严格的自律是教师必须做的。2.尊重学生的个性。在教育教学过程中，要始终尊重学生的人格，以平等的态度对待学生，关心学生的自尊，认真贯彻教师的“十大禁令”、“十大主张”和教师的禁忌，不断完善自己。3.老师是学生的榜样，培养学生的爱国主义，用我们的一言一行感染学生，让他们潜移默化。4、抓好学生日常行为规范管理，开展各种有益活动，培养学生良好的行为、学习和生活习惯。5、以人为本，用自己的爱心、耐心、毅力呵护每一个孩子的健康成长7.在班级管理方面，开展“日常评估与20星评估相结合”的教育研究。注重培养学生良好的思维品质和学习技能，引导学生在学习中养成独立提问和解决问题的习惯，培养学生在学习过程中发现问题和解决问题的能力。专项教学计划1.每天在课堂教学中认真开展各项教学活动，落实教学能力的提高。在教学中改进和提炼教学风格，形成成熟的个性化教学模式。2.认真参加每一次教研活动，认真思考，虚心学习，课后及时反思。每学期参加20多场讲座，虚心学习别人的经验。工作学习，理论联系实际，学以致用，工作反思，反思中提高。在讲课中积极吸收他人的长处，不断咨询组内老师，积极改进自己的教学方法和策略，争取教学上的突破。3.充实自己，不厌其烦的学习，提高自己的专业水平，这需要不断的学习。教师要努力学习自己的专业知识，掌握自己的特长，深入钻研教材，掌握教材的重点、重点、难点，才能使讲课引人入胜，激发学生强烈的求知欲。要不断自觉提高业务水平。4.增加课外阅读量和作业量，让学生课后广泛阅读、广泛摘抄，按照学校课外阅读体系的要求，有价值、有数量地完成任务，从而有效提高学生的语文综合素养。5.强化日记写作。学生们被要求养成每天写日记的习惯。日记的范围老师要告诉学生，可以写自己过去一天的所见、所想、所听、所感，也可以写读书笔记、名篇赏析、读后感、心灵感受、内心独白等。总之，不要让学生感到害怕，强化阅读教学。在对讲机上看课文时，老师一定要引导学生学会如何分析课文，教学生如何学习。根据研究题目，认真训练读写结合，注重过程积累，注重实效。7.认真讲授研究型课程，评价优秀课程，及时反思，不断提高专业水平。8.以教育科研为主导，营造研究氛围，开展研究活动，促进自己成为研究型教师，加速自己的成长。不断积累