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舞蹈课听课记录表 舞蹈课听课记录表 XXXX少儿舞蹈培训中心 教师听课记录 班级：授课教师：课堂纪律情况：集训重点：学生的情绪状态： 课堂教学顺序以及教学方法： 教师课堂中使用的比喻及游戏： 本堂课的优点： 本堂课的不足： 听课教师签名： 记录日期： 扩展阅读：园长听课记录表 园长听课记录表 听课内容：听课者：课程建议：时间：执教者：教学过程：（1）教具准备（10）（2）教师教态（10）（3）语言表达（10）（4）师幼互动（20）（5）课程完整性（20）（6）教学效果（30）评价：总分： 园长听课记录表 时间：201*年10月17日星期一执教者：曾雅洁听课内容：小班美术《我的颜色会跳舞》听课者：李向云教学过程：课程建议：A、首先要让孩子感知和理解什（7）教具准备（10）么是“线”，可以用眼观法和手感触摸法。B、用一根线让孩子感知可以跳（8）教师教态（10）很多不同的舞，直的、弯的、波浪的、弧形的。C、在美术课中主要重点放在动（9）语言表达（10）手操作上，别说教太多。D、小班对于不适合上创意课，应该培养孩子在线条上理解与（10）师幼互动（20）认识。E、在课程设置前要明确目标。（11）课程完整性（20）（12）教学效果（30）评价：曾老师是一个性格很活跃的老师，同时也感染了孩子们。在整节课中气氛非常活跃。但在课程的设置上没有将重点、难点把我住。因此显得这节课没有头绪。希望在以后在课前的准备能够多一些。总分：70分 园长听课记录表 时间：201*年10月18日星期二执教者：吴娇听课内容：蒙氏（半圆形）听课者：李向云教学过程：课程建议：A、注意孩子的坐姿以及桌椅的（13）教具准备（10）合理摆放。B、教具准备不够，如果能讲情景做成教具更好。（14）教师教态（10）C、要让幼儿理解和感知半圆和圆形的概念。D、在与孩子互动多一些，与老师（15）语言表达（10）之间的配合要默契。E、重新将本节课在整理结合建议。但愿能再上一遍。（16）师幼互动（20）（17）课程完整性（20）（18）教学效果（30）评价：吴老师教学上的经验还是有的，教态亲切、自然，在语言语速方面也能做到阴阳顿挫。在神态方面也很丰富。希望在以后教学中在努力些多总结课堂中的经验。总分：75分（扣在教具以及孩子的互动方面） 园长听课记录表 时间：201*年10月17日星期一执教者：陈秋菊听课内容：音乐课（两只小小鸭）听课者：李向云教学过程：课程建议：A、提问时注意思路要清晰。比（19）教具准备（10）如：鸭子叫声好听吗？前言：孩子暂时还没弄清楚鸭子的叫声又怎么能够直接就知道（20）教师教态（10）鸭子的声音好不好听呢？B、先导入叫声在出示图片加上动作结合起来。这样孩子接受（21）语言表达（10）更快一些。C、上好一节音乐课首先要有互动性，最好在中间部分加上情（22）师幼互动（20）景演示或分组表演。D、创编建议放在第二课时比较好。（23）课程完整性（20）（24）教学效果（30）评价：李冬霞老师是一个经验很丰富的老师，在课堂的积极性直接感染到了孩子。在语态方面也表现不错，但缺乏的就是课堂上得应变能力，但愿在以后教学中多总结经验。好好努力。总分：85分（扣在教具以及孩子的互动方面） 园长听课记录表 时间：201*年10月18日星期二执教者：姜桂浓听课内容：蒙氏（认识椭圆形）听课者：李向云教学过程：课程建议：A、将教具在完善一些。可以改用（25）教具准备（10）生活用具。B、能够设置一个情景叫魔法王国。比如：第一个环节走线，（26）教师教态（10）你可以这样说“小朋友，今天老师带你们去魔法王国”玩好不好啊。钻过椭圆形的大（27）语言表达（10）门、、、、C、在课堂上注意老师的口头语，别出现过于频繁。（28）师幼互动（20）D、注意老师要完全理解关于椭圆形的概念，在传授知识的同时自己也要不断的提升和提（29）课程完整性（20）高。E、建议结合老师们的建议重新在上一节。（30）教学效果（30）评价：姜老师在教学中虽说只有半年的时间，但在教学中却毫不孙色，尤其在教态方面很好，孩子也很喜欢上她的课。希望以后学习、多总结、让自己在教学方面更出色。总分：75分（扣在教具以及孩子的互动方面） 园长听课记录表 时间：201*年10月18日星期三执教者：陈忠清听课内容：英语（认识动物）听课者：李向云教学过程：课程建议：（31）教具准备（10）A、建议在英语教学中要让孩子形成一个习惯，习惯听英语、说英语。尽可用全英文说教。（32）教师教态（10）B、在英语授课的过程中要多一些游戏，让孩子喜欢玩中学。（33）语言表达（10）C、教具要准备充分一些。（34）师幼互动（20）（35）课程完整性（20）（36）教学效果（30）评价：陈老师在教态方面还不错，但缺乏感情，语言再童趣一些，表情在丰富一些、夸张一点