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4.3.3 余角和补角;教学目标:
1.理解互为余角和补角的概念.
2.掌握余角与补角的性质及其简单应用.
3.会用角准确的表示方向.
教学重难点:
重点:正确求出一个角的余角和补角.
难点:余角和补角性质的应用.; 将一张长方形纸片,沿一个角折叠后,折痕与长方形的边形成了4个角.; 如果两个角的和等于90°( 直角 ),就说这两个角互为余角 ( 简称为两个角互余 ).;提问答疑,理解定义;图中给出的各角,哪些互为余角?;图中给出的各角,哪些互为补角?;同角的余角相等;;
; 如图,画出∠1的补角; 例2 如图,∠1与∠2互补,∠3与∠4互补,如果∠1=∠3,那么∠2与∠4相等吗?为什么?;等角 的余角相等.;例3 如图,点A,O,B在同一直线上,射线 OD 和射线 OE 分别平分∠AOC 和∠BOC,图中哪些角互为余角? ;O ;如图,O为直线AB上一点,OD平分∠AOC,∠DOE=90°.
(1)∠AOD的余角是_______________,∠COD的余角是_________________;
(2 )OE是∠BOC的平分线吗?请说明理由.;你知道表示方向的一个成语吗?;; 表示方位的角(方位角)在航行、测绘等工作中经常用到。一般以正北、正南方向为基准,描述物体运动的方向。如“北偏东30°”、“南偏西25°”。;45°;例4 如图,货轮O在航行过程中,发现灯塔A在它南偏东60°的方向上. 同时,在它北偏东40°,南偏西10°,西北(即北偏西45°)
方向上又分别发现了客
轮B,货轮C和海岛D.
仿照表示灯塔方位的
方法画出表示客轮B,
货轮C和海岛D方向的
射线.; 1一个角是70o39′,求它的余角和补角.
2∠α的补角是它的3倍,∠α是多少度?
;B;4、如图,已知∠ACB=∠CDB=90°.;5、一条船在灯塔的北偏东30°方向,那么灯塔在船的什么方向 ( )
A.南偏西30° B.西偏40°
C.南偏西60° D.北偏东30°;你有什么收获?;同角或等角的
补角相等;方位角; 一个角的余角比这个角的补角的 还小10°,求这个角的余角及这个角的补角的度数.(用两种方法求解);作业:;下节课我们继续学习!再见;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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