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;(选题源于教材P30第4题);(1)按形状分一分、涂一
涂,再说一说每种图
形各有几个。;(2)如果把这些图形分成两组,可以怎样分?把分组
的结果表示出来,并与同学交流自己的分法。;2. ;(1)将这些动物分成两组,可以怎样分?把分组的
结果表示出来。;3. 一(1)班同学最喜欢的小动物的情况如下图。;根据上图填写下表。;(2)喜欢哪两种动物的人数同样多?
喜欢猴子和喜欢猫的人数同样多。
(3)你能提出什么数学问题?
(答案不唯一)
喜欢熊猫的比喜欢乌龟的多几人?;4. 给这些同学分类。;(1)按不同的活动分一分,填写下表。;(3)说一说你知道了什么信息?
(答案不唯一)
跳绳的人最多,踢毽的人最少。
(4)你能提出什么数学问题?
(答案不唯一)
跳绳的比踢足球的多几人?;5. 整理一下自己的书包。;1.给小动物分类。;(1)把这些小动物分成三组,可以怎样分?;(2)把这些小动物分成两组,可以怎样分?;;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。***
10、低头要有勇气,抬头要有低气。****
11、人总是珍惜为得到。*****
12、人乱于心,不宽余请。****
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。*****
14、抱最大的希望,作最大的努力。****
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。*****
16、业余生活要有意义,不要越轨。***
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。****
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