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PAGE1 / NUMPAGES1 护生综合技能评估方案 学生实习前综合技能考核不仅可以促进护生掌握护理技能，而且是检验学生学习效果的手段，是提高教学质量、实现教学目标的重要环节。结合我院实际情况，具体方案制定如下：时间：实习前两周二.地点：临床培训中心三、考核方法和评分方法将所有临床护理技能操作项目进行分类，形成综合性实验操作项目，并制作成标签。学生应在考试前半小时选择一个项目，并指定评估项目的要求。按要求准备材料，在规定时间内完成技能操作全过程。(评分标准见附件)评估小组由理论教师和实验教师组成，两人一组，根据操作项目的评估标准给出评估结果。考核分数100分。低于80分的，允许练习后补考一次。如果失败了，就需要重建。医学院XX/4/2附件1:1:XX护生综合技能考核安排附件2:护生综合技能考核评分标准(7项)附件1:XX护理专业学生综合技能考试安排一、考核对象：xx护理本科1-8班和XX护理专业1-12班二、考试时间：XX年5月25日和26日XX护理本科1-8班xx年6月1日和2日XX护理专业1-12班三、考核地点：医学院医学北楼模拟病房四.评估目的：加强学生实践能力，理论联系实际，更好地与临床护理相结合，进一步巩固对理论知识的掌握。动词（verb的缩写）评估内容：在学校所学的所有基本技能操作中，选取7项常用的临床操作作为实践技能考核内容。具体考核项目有：(1)心电图检查(2)无菌技术操作(3)生命体征监测-血压测量(4)吸氧(5)封闭式输液(6)肌肉注射(7)心肺复苏的基本生命支持不及物动词评估步骤：1.考生拿着准考证，保持安静2.学生进入考场抽签确定考核项目，准备操作材料。3.使用礼貌的语言，(1)报告老师，我是XXX，我的考核项目是XXX，材料准备好了。可以开始了吗？(2)向老师汇报操作完毕。4.手术后，物品应放回原处。5.只有在监考老师同意的情况下，你才能离开学校。七、评价标准：1.根据技能操作评估标准评分。2.学生操作考核满分100分。八、监考老师：(1)心电图检查xx(2)无菌技术操作xx(3)生命体征监测-血压测量xx(4)吸氧xx(5)封闭式输液xx(6)肌肉注射xx(7)心肺复苏基础生命支持手术xx九.注意事项：考试期间，教师要认真负责，公正公开，不徇私舞弊；学生必须佩戴准考证参加考试，不得代考。如果他们找到了测试替代品，项目的评估将按零分计算。医学院