解直角三角形应用举例.doc

PAGE PAGE 1 解直角三角形应用举例 利用解直角三角形的知识，能解决生活中的许多问题，同学们在学习中应该多观察、多实验，感悟生活与数学的关系。现在采撷两例解析如下，供你参考。 参考数据cos20°0.94 参考数据 cos20°0.94， sin20°0.34， sin18°0.31， cos18°0.95 例1施工队准备在一段斜坡上铺上台阶方便通行．现测得斜坡上铅垂的两棵树间水平距离AB=4米，斜面距离BC=4.25米，斜坡总长DE=85米． （1）求坡角∠D的度数（结果精确到1°）； （2）若这段斜坡用厚度为17cm的长方体台阶来铺，需要铺几级台阶? 17cm图1A 17cm 图1 A B C D E F 解：(1) cos∠D=cos∠ABC==0.94， ∴∠D20°． （2）EF=DEsin∠D=85sin20°85×0.34=28.9(米) ， 共需台阶28.9×100÷17=170级． 二、高速公路是否穿越保护区？ 图2例2在东西方向的海岸线上有一长为1km的码头MN（如图2），在码头西端M 的正西19．5 km 处有一观察站A．某时刻测得一艘匀速直线航行的轮船位于 A 的北偏西30°,且与A相距40km的B处；经过1小时20分钟，又测得该轮船位于A的北偏东60°，且与A相距km的C处． 图2 （1）求该轮船航行的速度（保留精确结果）； （2）如果该轮船不改变航向继续航行，那么轮船能否正好行至码头MN靠岸？请说明理由． 分析：通过作垂直，构造两个直角三角形进而为使用解直角三角形提供条件。 解：（1）由题意，得∠BAC=90°， ∴． ∴轮船航行的速度为km/时． (2)能． 作BD⊥l于D，CE⊥l于E，设直线BC交l于F， 解题图则BD=AB·cos∠BAD=20，CE=AC·sin∠CAE=， 解题图 AE=AC·cos∠CAE=12． ∵BD⊥l,CE⊥l,∴∠BDF=∠CEF=90°． 又∠BFD=∠CFE，∴△BDF∽△CEF， ∴∴，∴EF=8． ∴AF=AE+EF=20． ∵AM＜AF＜AN，∴轮船不改变航向继续航行，正好能行至码头MN靠岸． 回顾：此类问题关键强调将实际生活中的问题转化为数学问题，前提是要理解清楚题意，灵活运用方向角和解直角三角形等有关知识。 小试身手： 1． (2011浙江金华)生活经验表明，靠墙摆放的梯子，当50°≤α≤70°(α为梯子与地面所成的角)，能够使人安全攀爬，现在有一长为6m的梯子AB，试求能够使人安全攀爬时，梯子的顶端能达到的最大高度AC.(结果保留两个有效数字，sin 70°≈0.94，sin 50°≈0.77，cos 70°≈0.34，cos 50°≈0.64) 图3 图3 2． (2011贵州铜仁)如图4，在A岛周围25海里水域有暗礁，一轮船由西向东航行到O处时，发现A岛在北偏东60°方向，轮船继续前行20海里到达B处发现A岛在北偏东45°方向，该船若不改变航向继续前进，有无触礁的危险？ (参考数据：eq \r(2)≈1.414，eq \r(3)≈1.732) 图4参考答案： 图4 1.由题意知，当α越大，梯子的顶端达到的最大高度越大． 因为当50°≤α≤70°时，能够使人安全攀爬，所以当α＝70°时AC最大． 在Rt△ABC中，AB＝6米，α＝70°， sin 70°＝eq \f(AC,AB)，即0.94≈eq \f(AC,6)，解得AC ≈5.6. 答：梯子的顶端能达到的最大高度AC约5.6m. 2. 根据题意，有∠AOC＝30°，∠ABC＝45°， ∠ACB＝90°，∴BC＝AC， 在Rt△AOC中，由tan 30°＝eq \f(AC,OC)， 得eq \f(\r(3),3)＝eq \f(AC,20＋AC)， 解得AC＝eq \f(20,\r(3)－1)≈27.32(海里)． ∵27.32(海里)>25(海里)，∴轮船不会触礁．