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习作四 笔尖流出的故事; 看见小鸟,你能想到什么?
看到小猴呢?
看到狐狸和苹果树你又会想到什么呢?; 本单元学习的几篇课文都是虚构的故事,读起来却像在生活中发生过一样,因为这些故事都能从生活中找到影子。
虚构的故事往往情节曲折,有较鲜明的人物形象,读来比较吸引人。下面提供了三组环境和人物,从中选择一组或自己创设一组,展开丰富的想象,创编故事。;引出材料,尝试创编;(1)环境:开满丁香花的校园
人物:淘气包张明 、 外号“小辣椒”的班长王寒冰 、 充满活力的年轻班主任李军
(2)环境:冬日黄昏时车来人往的街头
人物:充满爱心的少年陆天、流浪狗朵朵
(3)环境:月光下的村庄
人物:铁蛋、铁蛋体弱多病的爷爷; 仔细观察这三组内容,你发现了什么?它们之间有什么关系?
由这三组内容,你能想到什么?能不能编出一个故事来?;小组汇报,总结要点; 谁来讲一讲你或者你们小组编出来的故事呢?
认真听其他小组讲的故事,说一说他哪个故事环节比较好,哪个故事情节需要修改一下,怎么修改,帮他提提建议。; 想一想:怎么样才能把这些内容编写成故事呢?怎样才能使你编的故事让大家都愿意听呢?你有没有好的点子?;编故事要点
a有情节
b有意义
c叙述清楚
d语句通顺;欣赏范文,明确写法;习作要求;文笔互动,习作实践;谢谢观看;9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定。六月-21六月-21Monday, June 07, 2021
10、低头要有勇气,抬头要有低气。21:31:1421:31:1421:316/7/2021 9:31:14 PM
11、人总是珍惜为得到。六月-2121:31:1421:31Jun-2107-Jun-21
12、人乱于心,不宽余请。21:31:1421:31:1421:31Monday, June 07, 2021
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。六月-21六月-2121:31:1421:31:14June 07, 2021
14、抱最大的希望,作最大的努力。07 六月 20219:31:14 下午21:31:14六月-21
15、一个人炫耀什么,说明他内心缺少什么。。六月 219:31 下午六月-2121:31June 07, 2021
16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/6/7 21:31:1421:31:1407 June 2021
17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。9:31:14 下午9:31 下午21:31:14六月-21
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