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第二课堂活动方案 一、指导思想： 坚持“以人为本”的办学理念，构建浓厚文化氛围的和谐校园。积极创造条件， 开设形式多样、生动活泼、健康向上的语言、体育、艺术等各类兴趣小组活动，进一 步培养学生的兴趣，挖掘学生的潜能，拓展学生素养，提高学生的发展竞争能力，培 养一批合格加特长的优秀学生， 进一步提高教育教学效率和学校办学品位， 全面推进 素质教育。 二、目的意义 活动兴趣小组是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面 实施、 推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课 余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间， 有利于培养学生的审美能力和 动手动脑能力，丰富课余生活，调节学生的学习，生活心态 ,使课内所学到的知识得 到巩固和加深，为他们掌握课内基础知识提供广阔的智力背景 ;同时通过组织学生参 加有益的音乐、体育、艺术等活动，使学生获得许多在课堂中学不到的知识、技能， 有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。 三、活动原则： 1 、自主选择和鼓励引导相结合的原则。 学生是课外活动的主体，原则上是学生 可以根据自己的兴趣、爱好和需要， 自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的 因素，各年级和班主任以及指导教师要根据学生的意愿和实际做好引导分流， 并控制 人数。选择时请慎重，每学期开始选择一次，中途不能更换。 2 、与素质教育相结合的原则。利用写作、兴趣数学、英语口语交流、音乐、体 育、艺术兴趣小组活动，确保学生 100% 参与，努力让每个学生能够掌握一项素质技 能。 四、活动组织 1 、学校成立以校长为总负责人的课外活动检查小组，根据学校实际条件，设置 活动项目，统一安排活动的开展。 各兴趣小组情况： A 、音乐兴趣小组：陈艳、罗瑶；教学内容：乐理知识与声乐、合唱等。 B、绘画兴趣小组：黄驰；教学内容：素描，彩画等。 C、剪纸兴趣小组：罗伟；教学内容：装饰和造型艺术等。 D 、书法兴趣小组：陈章；教学内容：硬笔和毛笔教学。 E 、棋类兴趣小组：王平；教学内容：象棋、五子棋等（三至六年级）。 F 、羽毛球兴趣小组：王平；教学内容：打羽毛球动作及移动步法？（五、六年 级）。 G 、主持和演讲兴趣小组：陆才、付芬；教学内容：培养学生的语言表达兴趣和 语言表达能力，提高学生对语言文字的口头运用能力（四至六年级）。 H 、礼仪兴趣小组：刘佳；教学内容：培养学生的仪表、仪态、校园礼仪队（四 至六年级）。 I、 篮球兴趣小组：王亮、严勇；教学内容：学习篮球的基本运球和投球等（五、 六年级）。 J、自然科学兴趣小组：刘前；教学内容：培养学生对自然科学的兴趣爱好（三 至六年级）。 K、英语爱好小组：陈丽、梅花：教学内容：记忆与方法，简单对话等（三至六 年级）。 L、体育爱好兴趣小组：陈佳；教学内容：教授基本的体育竞技等。 M 、新八德：各班主任教师；教学内容：教育学生的道德等。 N 、数学兴趣爱好小组：各数学老师；教学内容：培养学生对数学的爱好及应用 等。 0 、经典诵读兴趣爱好小组：各语文老师；教学内容：培养学生对朗诵的爱好及 演讲等。 2 、辅导教师由相应的专业教师或较专业教师担任（学校指定）。各小组的活动 要做到“六定”（即定项目、定目标、定内容、定老师、定时间、定地点），活动有 计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活 动情况记载和活动小组学生的管理工作。 3 、活动检查小组和教务处加强督导， 认真巡视， 切实保证活动开展的时间和活 动效率。 检查小组成员：组长：朱兴 副组长：黄兴 成员：陈佳、王亮。 五、活动要求： 为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从 人