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我的身体幼儿园教案 【篇一：幼儿园教案 -健康教育教案：身体的秘密】 幼儿园教案 -健康教育教案：身体的秘密 设计意图： 在本月开展多元智能创意课程《变变变，长大了》主题活动时，有 一个分题活动是 “身体的秘密 ”，孩子们一看到书中男女小朋友入厕 的情景，立即炸开了锅。同时，他们对两性问题表现出的早熟倾向 引起了我们的关注：有的孩子在课后扭住我提了很多他关于成人生 活的困惑；还有的男孩子竟忍不住好奇，偷偷跑进女厕所想一窥究 竟 ?? （略） 于是，我们决定对孩子们现阶段最为关注的话题作出正面的、积极 的回应，同时对学前教育阶段如何开展启蒙 “性教育 ”进行探索，生 成了本次活动 “身体的秘密 ”。 活动目标： 、科学、正确地面对性话题，学会尊重自己和别人的身体。 、有初步的自我保护意识，了解基本的防卫方法。 、引导幼儿积极地思维，自由地表达。 活动准备： 、幼儿的准备：活动前的调查记录，对两性的区别有了初步的认识； 、教师的准备： 搜集大量的性教育资料（今日说法、《画说性》等），以应对课堂 上孩子们的突发提问； 角色分工、互助协调； 布置有关两性知识的活动区角（包括人物、动物），提供较为丰富 安全的可操作材料。 活动过程： TOC \o 1-5 \h \z 一、谈话引入，讲解什么是 “性 ”。 、请小朋友以性别分为男女两组，两名老师明确分工。 幼儿阐述自己对不同性别的看法，即 “男女有什么区别 ”。 2、提问引发思考：什么是 “性 ”？ 小结： “性 ”是和我们的身体密切相关的，不关是从头发的长短就能 判断性别的，更重要的是我们身体的某些部位，是代表着性别差异 的。是那些部位呢？就是我们穿衣服遮起来的部位。 二、明确身体的隐私部位，学会尊重自己和别人的身体。 、请幼儿观看《蜡笔小新》，对小新随便脱裤子的行为进行讨论。 、出示洋娃娃，请幼儿指出什么部位是要保护的，不能随便给别人 看的？（用 “游泳 ”讲 解） 小结：我们身体的某些部位是不能随便给别人看的，我们要尊重自 己和别人的身体，因为那是我们的隐私，随便暴露自己的隐私是不 礼貌的行为。 3、游戏 “找朋友 ”，体验与朋友的亲密接触，讨论哪些接触是友好、 善意的，哪些是不友善的接触？（如有必要，可解释 “性侵犯 ”） 小结：除了妈妈，我们的隐私部位别人不能碰；如果有人叫你单独 一人去没人的角落或屋子，千万不要去 ?? 三、案例分析，幼儿分组开展 “参与式讨论 ”，老师做好引导和记录。 、案例讲述，幼儿开展讨论。 2、分组 “参与式讨论 ”，提出自我防卫的策略。 （打电话给父母、报警、向可信任的成人求助、大声呼叫求救 ?? ） 四、活动延伸 、自主选择活动区，丰富有关身体的知识。 、了解幼儿关注的热点，捕捉有价值的教育素材，继续生成、开展 相关的主题活动。 活动反思 : 这个活动结束以后 ,孩子们对自己身体中的小秘密都基本了解 ,知道了 保护自己身体的简单方法。特别是讨论小新随便脱裤子这一环节 ,孩 子们的积极性很高 , 都说出了自己的看法 ,从中知道随便脱裤子是不对 的 , 是不尊重自己的表现 , 在日常生活中不仅要尊重自己的身体 ,也要尊 重别人的身体。在玩游戏 “找朋友 ”时 ,个别幼儿不遵守纪律 ,还是有不 友好现象 ,通过讲解知道自己的行为是不对的。我觉得在活动开展之 前 , 对幼儿对此相关知识的了解程度还不是很充分 , 形式还应该再丰富 些 , 要力求与各个领域相结合 ,可以配上琅琅上口的儿歌、形象有趣的 谜语等 , 来唤起幼儿对自己身体的了解欲望 ,效果会更好。 【篇二：托班音乐教案：我的身体】 一、活动目标 : 、在反复感受歌曲的基础上 ,理解歌词内容 ,初步学会唱这首歌曲。 、乐意参加音乐活动 ,并体验到音乐活动过程中的乐趣。 二、重点 : 乐意参加音乐活动 ,并体验到音乐活动过程中的乐趣。 三、难点 : 在反复感受歌曲的基础上 ,理解歌词内容 ,初步学会唱这首 歌曲。 四、材料准备 :玩具猫两个、录音机、磁带 五、设计思路 : 玩不厌 , 因此我设计了本次活动 ,在本活动中涉及到了语言、认知、数 数等各个领域的知识 ,通过动手、动脑、动口促进幼儿全面发展。 TOC \o 1-5 \h \z 六、活动流程 : （ 一 ）、复习 、复习歌曲《大猫和小猫》 出示玩具猫 ,它们是谁 ?长得一样吗 ?（一个大 ,一个小 ）它们最喜欢唱歌 了 , 我们一起唱。 （集体唱〈大猫和小猫〉 ） 老师师指导个别幼儿注意控制音量。 、练节奏 （1）师以大猫小猫的口吻说 ,你们唱得真好听 ,不过小手本领大不大呀 ? 会干什么 ?（幼儿自由回答 ） （2）我们的小手还会做游戏了 ,拍拍手 ,拍拍我的 ??（ 幼儿自由练习 ） （3）以开火车的形式做游戏 “拍拍手 ”, 师指导个别