职业教育工作总结.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以 若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。 职业教育工作总结 一、主要工作与成效 （一）全省职业教育事业继续保持了快速发展的势头。 1、中等职业学校办学规模进一步扩大，高中阶段教育结构比例日趋合理。年全省中等职业学校509所，比上年增加53所，增长11.62%。招生28.03万人，比上年增招7.79万人，增长38.46%。在校生已达64.16万人，比上年增加15.88万人，增长32.89%。高中阶段教育招生职普比例由上年的41：59提高到47：53，在校生职普比例由上年的38：62提高到43：57。与全国平均水平比较，年全国中等职业学校招生数增长约为18%，我省中等职业学校的招生增长比例超过全国平均增长比例20个百分点。 2、高等职业教育稳步发展。年全省共有独立设置的高职院校46所。全省高职高专招生128407万人，比2004年增招0.53万人；在校学生38.31万人，比2004年增加11.33万人，增长41.99%。高等职业教育在校生已占整个高等教育在校生的59.29%。 3、全省农村劳动力转移培训工作和社区教育工作稳步推进。据省教育统计年报，年全省有成人文化技术培训学校4984所，全年各类职业培训（毕结业）人数63.42万人，目前仍在学人数52.03万人。年全省设立农村劳动力转移培训“阳光工程”培训基地306个，面向农民广泛开展了各种技术培训。据农村住户调查队的抽样调查，2004年江西农村劳动力中，受过专业培训的劳动力人数占总劳动力人数的20.37%，比上年提高11.5个百分点。全省已建立了一个国家级社区教育实验区，三个省级社区教育实验区。西湖区在原南昌市成人中专的基础上，成立了“西湖区社区教育培训学院”，广泛开展了对社区居民的各种实用技术、下岗职工再就业及法律基本知识、文化体育活动等培训。 （二）顺利完成了中等职业学校扩招任务。 1、建立市、县、校三级中职招生的目标管理考核机制。 为确保完成年全省中职扩招任务，我厅建立了招生工作督查和激励机制，把中职招生任务完成情况列入各级教育行政部门年度工作考核内容。各设区市、县（区）教育行政部门和职业学校逐级分解落实任务指标，制定了切实可行的招生实施方案，明确了任务要求和责任分工。年7月至8月，我处与省中招办、社管处组成五个专门检查组，对各设区市职业学校招生工作情况进行检查。年1月23日，我厅在鹰潭市召开年职业教育与成人教育年度工作会议，对各设区市年职业教育工作进行了总结评比。年全省职业高中完成招生任务12.35万人，比上年增长45.9%。 2、加大职业教育宣传力度。 一是以全国民办中等职业教育工作经验交流会在江西召开为契机，在《人民日报》、《光明日报》、《中国教育报》、《中国职业技术教育》杂志以及省内各大新闻媒体，大张旗鼓地宣传职业教育，宣传职业学校优秀毕业生典型，提高社会对职业教育工作的认识，引导青年学生报考职业学校。 二是结合职业学校招生和就业工作宣传，组织开展了“江西省中等职业学校第二届技能竞赛节”活动。5月9日至10日，全省140余所职业院校的468支代表队共1424名参赛选手，参加了13项职业技能的角逐，取得了良好的成绩，展示了职业学校学生的风采。省内各大新闻媒体对本次竞赛活动进行了采访和报道。 3、制定十条招生政策，努力拓宽生源渠道。 （1）允许中等职业学校和初中毕业生起点五年制高职院校打破区域界限，跨地区和跨省市实行自主招生。 （2）允许中等职业学校实行春秋两季招生。 （3）鼓励学校试行“学分制”，实行直接报名注册入学和统一录取相结合的招生录取办法。 （4）支持经济发达地区的职业学校、大型企业与我省职业学校进行联合办学或实行“定单式”招生。 （5）支持城市各类高、中职学校和县级职教中心，与相关职业学校和有条件的乡镇农民文化技术学校实行联合、连锁、集团化办学。 （6）鼓励普通中学开设职业教育班。 （7）支持独立设置的高等职业技术学院充分利用现有的办学资源，举办中等职业教育。 （8）支持中等师范学校开设三年制非师范专业。 （9）允许普通高中在校学生转入中等职业学校学习。 （10）鼓励在职人员接受中等职业教育。年省教育厅、省卫生厅决定从年起，全面启动乡村医生中等医学学历教育，到2010年底，使大多数乡村医生具有中专以上医学学历并具备执业助理医师及以上执业资格。年全省10所卫生学校共招8095名乡村医生。