教案-五年级下册《牧场之国》部编版.docxVIP

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  • 2021-06-21 发布于天津
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教案-五年级下册《牧场之国》部编版.docx

牧场之国教学目标认识毡犊等个生字会写仪尊等个字会写运河仪态等个词语有感情地朗读课文感受荷兰牧场风光的动静之美抓住运用拟人比喻等修辞手法的语句感受语言的优美生动摘抄自己喜欢的词句理解作者为什么反复强调这就是真正的荷兰教学过程第一课时一导入新课激发兴趣教师板书牧场提问看到牧场这个词在你们脑海里浮现出什么呢草原牛羊马出示荷兰牧场的图片今天老师将带领大家走进欧洲一个美丽的国家这个国家有三分之一的领土都是牧场这里的牧场辽阔无垠所以它又被人们称为牧场之国板书牧场之国同学们知道这个国家是哪里吗荷兰介绍荷兰的基

牧场之国 教学目标 .认识“毡、犊”等 10个生字,会写“仪、尊”等 16个字,会写“运河、仪态” 等21个词语。 .有感情地朗读课文,感受荷兰牧场风光的动、静之美。 .抓住运用拟人、比喻等修辞手法的语句 ,感受语言的优美、生动 ,摘抄自己喜欢 的词句。 .理解作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”。 教学过程 -第一课时- 一、导入新课,激发兴趣。 .教师(板书:牧场)提问:看到“牧场”这个词,在你们脑海里浮现出什么呢 ?(草原、 牛、羊、马……) (出示荷兰牧场的图片 )今天老师将带领大家走进欧洲一个美丽的国家 ,这个国家 有三分之一的领土都是牧场 ,这里的牧场辽阔无垠,所以它又被人们称为

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