小班上学期班主任个人计划.docxVIP

118文库实用文档 PAGE PAGE 1 小班上学期班主任个人计划 小班班主任个人计划篇一 　　指导思想 　　以《纲要》精神为指导，深入贯彻执行区教育局和教研室工作计划，在进一步解放思想、更新观念的基础上，督促教师从教育观念到行为的转化，提升教师专业化水平，促进幼儿园教研水平的提高。搭建可行平台，促教师专业成长。开展形式多样的教研活动，制定教研活动制度，保证每周两次的教研活动时间，并能切实体现效果。本学期要求每周有一个生成的活动(对此活动在教研组中进行说课以及集体评课);每月一篇保教心得(在园业务学习会上交流);本学期至少写出一篇关于教学研讨的论文(推荐到业务主管部门及刊物)。对教师一日活动操作进行常规检查并将结果与学期考核相挂钩，避免一日活动安排的随意性，保证保教合一的质量。 　　根据幼儿的生活经验、兴趣，分年龄段预设本学期主题。经过教研组讨论本学期大班预设的主题有：我是哥哥姐姐、我是中国人、有趣的自然界、有趣的复制、元旦、保护自己;中班预设的主题有：长大了、秋天、有趣的动物、探索大自然、过新年;小班预设的主题有：开心宝宝、我自己、一起玩、秋天、冬天、新年好。 　　备课检查重在教学准备、教学反思;并视人、课不同而采取个别备课、辅导备课、集体备课相结合的方法。 　　根据本园实际，对教学工作进行分层管理。园长、保教主任、教研组长要重视随堂听课，天天进班，争取能与每一位老师针对教学过程中出现的问题及时进行探讨。 　　提高教师对每位幼儿的观察记录的能力，利用成长档案使家长更了解幼儿，使教师更关注幼儿，使幼儿更加自信。三位一体最大限度地促进每一位幼儿的发展，以求达到更好的教学效果。 　　教学课题 　　1、混龄编班如何更有效地进行五大领域教学。 　　2、如何提高幼儿漫画欣赏能力。 　　3、英语教学如何融入全语言整合活动。 　　措施 　　1)邀请专家进行指导及研讨。 　　2)餐前组织幼儿进行“开心一刻”活动(包括漫画欣赏、听幽默故事、漫画创作等)。组织活动形式多样化，以激发幼儿的幽默感与创造性思维。尽量做到儿童画与漫画很好的结合，让幼儿在愉悦的氛围中画出自己的心声。 　　3)专职英语教师进班。 　　具体工作安排 　　周次月份日期内容 　　预备八月份8.20--8.31制定教研、班级计划，进行期初环境的创设与材料的准备 　　1、9.12—9.16业务园长会议 　　2、9.19—9.23各教研组根据年龄特点制定“我爱祖国妈妈”活动计划 　　3、9.26—9.30制定10月份计划。教师馔写案例 　　4、10.3—10.7区角活动环境创设评比(重点在材料的投放) 　　5、10.10—10.14参加区民办骨干教师考核。 　　6、10.17—10.21对随堂听课提出建议及共同探讨。 　　7、10.24—10.28制定11月份月计划，教师馔写案例。 　　8、10.31—11.5教研组针对主题活动实施过程中疑难问题的解惑。 　　9、11.7—11.11全区“新纲要”实施研讨会。 　　10、11.14—11.25交流整合新教材活动中遇到的具体问题，馔写论文 　　11、11.28—12.2制定12月份月计划、教师馔写案例、参加区优质课评比 　　12、12.5—12.9展示活动观摩及研讨、幼儿园教师专业基础知识竞赛 　　13、12.26—12.30教研组讨论迎新年活动内容。制定一月份月计划。 　　14、1.2—1.6教师馔写案例，教研组总结工作。 　　15、1.9—1.13制定下学期计划。 　　16、资料归档。 小班班主任个人计划篇二 　　一、情况分析： 　　本班现有幼儿38名，老生35名、新生3名，其中男生20名、女生18名。经过中班的学习，幼儿对音乐，语言，计算等学科产生了浓厚的兴趣。在语言方面：幼儿能大胆的向同伴或老师表达自己的意愿或简单的事情，能朗诵诗歌，复述简单的故事等等;在艺术方面：幼儿能根据曲调进行简单的歌词创编，学会用歌声的速度，力度及变化表达感情。能分辨进行曲和睡眠曲。绘画时能大胆图色，构图比较丰满，能正确辨别颜色，涂色较均匀，学会初步的构图技能，能用简单的线条勾画出简单人物或失误，学会用剪，折，粘等方法进行制作。在计算、科学等方面也有很大提高。但是也存在一些问题：①常规不稳定，多数幼儿喜欢大声讲话，插嘴现象严重，自控能力较差，对自己物品的保管不当，学习生活习惯不够良好。②：大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动，但缺少主动性，比如不喜欢动脑举手，或有问题不会去主动探究等，很多幼儿缺乏自信。随着幼儿的自我意识增强，我们要注重培养他们自我保护意识和能力，教育幼儿注意安全，避免发生安全事故。同时提高自我服务意识，提高生活自理能力，总之在学习和生活上，要制定好适合幼儿特点的内容，培养良好的学习习惯，师生共同制定行为准则促