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珍视学生的感受
习作应当是学生内心自我感受的自我表达，这种表达充满了个性化的审美情感。 《语文 课程
标准》 十分重视情感态度对习作的影响， 突出地强调了要“珍视个人的独特感受”。 我觉得
“珍视”一词用得再恰当不过了， 它充分体现了新课程标准的人本理念。 同时， “珍视”一
词也向我们暗示了学生独特的感受和思维是充满灵性的，
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